こんなことがありました!

問題文をよく読んで!!

 8日(金)に、3年生の算数の授業研究を行いました。この日の問題は、「ケーキが23こあります。1箱に4個のケーキを入れていきます。全部のケーキを入れるには、箱は何箱あればよいでしょうか」という問題です。子どもたちは「23÷4=5あまり3」という計算は、すんなりできましたが問題の答え方に戸惑っている様子が見られました。この問題の大切なところは、計算の答えが、問題の答えになるわけでないということに気付くことです。子どもたちは、交流を通して「6箱」必要であることに気がつき、自分で説明できるようになりました。問題をしっかりと読むことの大切さを考えた1時間となりました。