先週の学校だよりでお知らせしたとおり、平田村教育委員会より「検温機能付き顔認証リーダー」を購入していただきました。ご家庭での朝の検温の他に、検温機能付き顔認証リーダーの前で検温を行ってから教室に入るようになりました。

　各地で第３波と見られるような感染拡大状況となっています。本格的な冬を前にして、１人１人が体調を自分自身で確かめながら生活していくことが大切です。教室に入る前の動きとして定着させていきたいと思います。保護者の皆様におかれましても、校内に入られる場合は、検温のご協力をお願いします。

　「子供でも　税で国を　助けられる！」

　６年生が、社会科で「税」に関する学習を行い、学習したことを生かして税の標語を作成しました。作成した標語を応募した結果、須賀川間税会会長賞を受賞した作品がありました。本日、その授賞式が、校長室にて行われました。福島民友石川支局から記者が、授与の様子を取材に来ました。恥ずかしそうに写真撮影に応じていましたがとてもうれしそうにしていました。受賞おめでとうございます。

　宿泊学習の最後は、日産いわき工場見学でした。日産いわき工場では、エンジンを作っています。今日の工場見学では、車を作る流れとともに、日産いわき工場で行われている物づくりについて学びました。「安全に・楽に・早く・正確に」を合い言葉に作業を進めています。部品を作っているところを実際に見て、工場で働いている人は、大きな音の中でお客さんのことを考えながら作業していることが伝わってきました。

　工場見学の最後は、スカイライン・GT－ｒ・リーフの乗車体験を行いました。将来の姿を想像しながら、ハンドルを手にしました。とびきりの笑顔で夢を乗せて出発！！

　日産いわき工場を出発し、学校に向かいます。あっという間の２日間。子どもたちにとってよい思い出ができたのではないでしょうか。

　午前中の活動は、海浜オリエンテーリングでした。敷地内に設置された２０個のポストカードを探し、書かれた問題に答えていく活動です。どの班も協力しながら活動することができました。敷地内での活動でしたが、登ったり下ったりとたくさん歩きました。３００点満点中２４０点が、班の最高得点でした。

　たくさん歩いたので、自然の家での最後の食事も、さらにおいしくいただきました！！いよいよ宿泊学習の最終目的地いわき日産工場に向かいます。別れの集いでは、２日間で学んだことをはっきりと発表することができました。楽しい思い出ができたようです。

　２日目の朝を迎えました。朝日が子どもたちを照らしています。部屋の掃除や担当箇所の掃除。布団の整理。来たときよりも美しくを目指して意欲的に活動しています。

　夜の活動の伝承遊びは、思った以上に盛り上がりました。だるま落としが得意な子。お手玉が得意な子。けん玉が得意な子。コマ回しが得意な子。それぞれに巧みな技をもっている子がいて新たな一面を発見しました。先生方も子どもたちと一緒に熱くなりました。

　伝承遊びの前に行った星空観察では、たくさんの星を眺めることができました。運良く流れ星を発見することができた人もいました。秋の夜を満喫した１日目の最後の活動でした。

　班長会議を終えて、まもなく就寝です。どの部屋も静かになり始めました。

　おそらく、普段の生活よりも早い時間の夕飯となりました。昼食の時と同じようにマナーよく食べています。昼食の時よりもおかわりをする姿が多く見られました。やはりジュースは人気です。お腹もいっぱいになり子どもたちも満足そうな様子です。

　部屋では、布団を敷き終わり、夜の活動までゆったりとした時間を過ごしています。夜は、気温が低くなってきているので予定を変更して、星空観察と伝承遊びを行います。きれいな星空を眺めることができるでしょうか。

　午後の活動は、海岸ウォークラリーでした。３つの班でスタートしてどの班も、地図を頼りに無事にゴールの自然の家に戻ってきました。長い道のりでしたが、協力して歩ききることができました。チェックポイントにたっている先生方を見つけると「先生～～！」と手を振る姿が、たくましく感じました。

　子どもたちの手元を見ると、何かを持っています。「それ何？」と尋ねると「道ばたにゴミが落ちていたので拾ってきました！！」と。だれに言われたわけでもなく、自分たちで気付いて、行動したことはとても素晴らしいことです。子どもたちのよさを改めて感じた瞬間でした。

　それぞれが部屋に入り、夕食までの時間を過ごしています。やや疲れが見えている子どもたちですが、どこか楽しそうです。

　午後の活動が始まりました。午後の活動は「海岸ウォークラリー」。自然の家をスタートして１０個のチェックポイントを回ってゴールを目指します。途中、海沿いの景色を眺めながら歩くところがあります。今日は、絶好の天気なので遠くの地平線までよく見えます！！班で協力して地図を読み取り、ゴールにたどり着けるでしょうか。子どもたちの力に期待しています！！