こんなことがありました！

校内授業研究を行いました

投稿日時 : 2017/09/01

　今日は、第3回目の校内授業研究がありました。今回はひまわり学級で行いました。
　１年生は「水のかさの大小を直接比較、間接比較の方法で比べることができる」５年生は「整数で表せない端数の部分の大きさを表すことができる」を目標に授業を行いました。
　どちらの学年も、実際に操作をしながら水のかさの大小や半端の数の表し方を考えることができました。多くの先生に見られながらの授業でしたが、先生の話をよく聞いて学習に取り組むことができました。