学力向上の手立て～④算数・数学科コアティーチャー事業の活用

福島県では理数教育の指導力のある教員をコアティーチャーとして位置づけ、その活用を図る事業を進めています。
本村小学校にも算数・数学科コアティーチャーが在籍し、毎週金曜日、本校に勤務し、数学科教員と協力して１年生の授業を行っています。
コアティーチャーには小学校の視点で指導に対するアドバイスをいただいたり、ＴＴの授業でつまづきに対するきめ細やかな支援をいただいたりしています。
今日も１年生２クラスの授業をＴＴで行い、生徒たちも手を挙げたり、声をかけながら、積極的に支援を受けていました。
教員の指導力向上を図る上でも、生徒の学力向上を図る上でも、有効な事業ととらえ、積極的に活用を進めていきます。