出来事

冬休みに向けて，図書館の本を1人3冊借りました。この他に，学級文庫の本も1冊借ります。冬休みも，読書に親しむ時間をつくりましょう。

5年生は家庭科で，ごはんと味噌汁を作るところでした。上手にできたでしょうか。

昼の「フレンドリータイム」は，運営委員会が企画したクリスマス集会をしました。体育館に縦割り班ごとに集まりました。サンタクロースの袋の中には何が入っているのかを想像し，「それは，食べ物ですか」「それは，赤色ですか」のように質問をします。運営委員会がそれに対して「YES・NO」で答えます。その答えから，袋の中に何が入っているのか考えるクイズです。短い時間でしたが，楽しんでいました。

1年生は，体育館でドッヂビーのソフトディスクを使って，投げる練習をしていました。

2年生は，国語でした。自分で考えたお話のメモをもとに，集中してお話を書いていました。

6年生は，県統計課の方に来ていただいて，統計出前講座をしていただきました。算数科で学習した内容と関連していたので，興味をもって聞いていました。

別のクラスは，車のロボットを自分の考えた動きになるようにプログラミングしていました。

２学期も，今日を含めてあと８日です。

１年生は，学校司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。その後に，昔話を選んで，読書をしていました。

５年生は，作品づくりの続きで彩色中でした。

６年生の理科は，車のロボットを動かそうとしていました。

今日は，ALT来校日です。６年生は，一番の思い出をイラストにして友達に伝えていました。

今日は，第3回授業参観と学年懇談会がありました。

1年生は算数科「おおきいかず」，2年生は国語科「冬がいっぱい」，3年生は理科「物の重さ調べ」，4年生は算数科「分数」，5年生は学級活動「おやつのとり方」（養護教諭，栄養教諭も授業者），6年1組は道徳科「日本のよさを大切に・これが日本」，6年2組は道徳科「親切，思いやり・命のおにぎり」，たんぽぽ・ひまわり学級は自立活動「感謝の会を開こう」の授業を参観してもらいました。

おうちの方に見ていただけるので，子どもたちはいつも以上にがんばっていました。

授業参観の後には，学年懇談会。2学期の振り返りや冬休みの過ごし方について担任から説明しました。

その間，全校生は体育館に集合。村健康福祉課の方を講師に迎え，「きずな体操」をしました。

　１２月３日（日）矢祭ふれあい駅伝競走大会に参加しました。男女とも 総距離６．８４ｋｍを６区間でたすきを渡しました。当日は風もなく，まさしく駅伝日和の中，健脚を競い合いました。

　成績は男子が１位で，女子が５位のダブル入賞，また男子３名が区間賞の素晴らしい走りでした。１本のたすきを通して，心一つにがんばった子ども達の笑顔がまぶしい一日となりました。

１年生は，席替えの相談中。

縦列のメンバーは決まっているので，どの順番に座るかを話し合っています。

「じゃんけんで勝った人から，好きなところにしよう。」

「〇〇ちゃんは，まだ一番前になっていないよね。」

２年生は，カッター使って作品づくり。

曲線や折れ線などを上手にカッターで切っています。

明日は、授業参観。子どもたちの作品が、おうちの方を迎えます。

今日は，日光のあたたかさを感じながら学習しています。

今日も6年生が，調理実習をしています。自分たちが食べたいものを協力して作っていました。

2年生は，「マットワールドの達人になろう」という目標で，体育館内にコースを作っていました。

3年生は，図画工作科の時間です。身近にある使わなくなった物を生まれ変わらせようとしていました。

6年生は，理科の授業です。上皿天秤ばかりを使って，身近な物の重さを量っていました。

肌寒い日ですが，今日も子どもたちはがんばっています。

５年生は，リコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏を録画するために，校内の静かなところで練習していました。

図書館で読書をしている学級もあります。図書館もクリスマスの掲示がされ，イベントが企画されています。

今回の展示物は，これです。とてもきれいで，大きな化石です。

６年生が，一食分の調理実習をしています。給食の代わりに，自分たちで考えた献立を調理して食べます。

おいしくできたでしょうか。

6年生は，養護教諭と一緒に保健体育の授業をしました。自分の食生活を見直す学習です。学んだことを実践していけるといいですね。

2年生は，生活科で育ていたミニトマトの鉢を片付けました。

1年生は，地区図画作品コンクールの入賞作品を鑑賞しました。上手だなと思うところを見つけていました。

今日から、12月です。

今日の献立は，鯖の香味焼き，鶏肉と大根の煮物，たぬき汁です。

寒くなってきたので，温かいたぬき汁で身体が温まりました。

６年生が，図画工作科の時間に，学校へ来る人に楽しんでもらうことを目的に，校舎内を飾りました。

あみだくじや迷路等が校舎内に出現。

グループごとに，どこに・どんなことを・材料は何？等を考えて作業していました。

6年2組の理科の授業は，「てこのはたらき」の学習に入ったところでした。

実際に，５ｋｇのおもりを持ち上げて，どんな時に重く感じたり、軽く感じたりするのか，条件を変えて調べていました。気付いたことを各自が付箋紙に書き，グループで分類し，他のグループの気づきを見て共有していました。

１１月１７日と２４日に，村内の施設見学に行きました。

担当の方がとても分かりやすく説明してくださりました。

子どもたちは施設の特徴や役割について学ぶことができ，積極的に質問をしていました。

村役場さん

ハレスコさん

給食センターさん

給食の時間に，栄養教諭が各教室を訪問し，食育指導を行っています。

今日は，最終日。4年生です。

イラストや写真を見ながら，バランスよい食事なのかを考えました。

バランスがよいというのは，主食・主菜・副菜・汁物があるかどうかです。

　今日の１校時に、畑で収穫したかぶを使い、スープ作りをしました。

みんな真剣に説明を聞き、ていねいに調味料の分量を量ったり、材料を炒めたりすることができました。

調理後は、班で仲良く食べたり、職員室の先生におすそわけしました！

とても、美味しく作れました。

２時間目の様子です。

１年生は，１３－９のひき算の計算の仕方を「３から９は，ひけません。」というように説明していました。

２年生教室の廊下には，秋がありました。子どもたちは，村たんけんでお世話になった役場やハレスコに，お礼の手紙を書いていました。

３年生は，１年生に読み聞かせをしてあげる日本の昔話を何にするか，グループで話し合っていました。

教室の掲示に，秋を感じていたら，今朝は学校の回りが真っ白。

校庭の土手や校舎の屋根に，うっすらと雪が積もりました。

雪や氷に触って楽しむ子もいました。

今回は，ロケットのかべを学校に持ってきてくださいました。毎回，ありがとうございます。

今日は，予告なしの避難訓練をしました。

休み時間に校庭を走っていた子どもたちが，教室に戻り始めた時に非常ベルが鳴りました。

外にいる子，廊下や階段にいる子，教室にいる子と，子どもたちがいる場所は色々です。

放送の指示を聞いて，校庭に避難しました。

「自分の命は、自分で守る」ために，どう行動すればよいのか。

]自分で考えて，判断し，行動できるように指導しています。

今日は，学校司書の先生が考えてくれたイベントに，取り組んでいました。

写真は，6年1組の様子です。

楽しく，グループで活動していました。

今日は、納豆と豚汁です。

「朝，納豆食べた。」「家で，よく納豆を食べる。」

「からしを入れるとおいしいんですよ。」「〇〇回まぜよう。」という声が聞こえました。