2018年1月の記事一覧

　今日は村の栄養士の先生をお招きして、１･３年生が食育の学習を行いました。１年生は「感謝して食べよう」３年生は「楽しい給食」が授業のテーマでした。
　１年生は、間違い探しを行い「和食の基本」を知るところから学習がスタートしました。子どもたちは、「ご飯が右に置いてある！」「箸の置き方がおかしい！」と気がついたことを発表しました。少し難しいですが「魚の置き方が違う」ところにも気がつく子どももいました。その後は、正しい姿勢や箸の持ち方を学習しました。正しい箸の持ち方は、すぐに身につくわけではないので、日頃から意識して使っていくことが大切であることが分かりました。
　３年生は「給食の歴史」を学び、給食の始まりや震災の時の給食の様子などを知ることができました。子どもたちは、初めて知ったことが多くあり、驚いた表情を見せていました。この学習を通して、毎日当たり前のように食べている給食の大切さを改めて考えることができました。

　来年度の鼓笛の演奏に向けて、鼓笛練習が始まりました。４･５年生は、楽器のオーディションを受け、全体的なバランスと本人の希望を考慮しながら担当を決めました。本校では、「主指揮・大太鼓・シンバル・中太鼓・小太鼓・キーボード・ベルリラ・カラーガード・フラッグ・鍵盤ハーモニカ」の鼓笛隊となっています。
　今日は、顔合わせを行い、パートリーダーを決めました。リーダーに選ばれた子どもたちは、リーダーとしての自覚を持ち、しっかりとあいさつをしていました。

　顔合わせ後は、さっそく６年生から楽器の使い方や心構えなどを教えてもらいました。ほどよい緊張感があり、教える方も教わる方も、いい表情をしていました。３月の鼓笛移杖式での新鼓笛隊の演奏が今から楽しみです。

　福島県教育委員会では、家庭学習の充実のために「家庭学習スタンダード」を作成しました。この取り組みは、「家庭学習を通して、児童が自ら計画を立てて学ぶ「自己マネジメント力」を育み、学力向上につなげる」ことを目的として実施されるものです。本校でも、配布予定です。

　この冊子は、児童の「自己マネジメント力」を育む家庭・地域の関わりとして、「①心の支え②環境づくり③習慣づくり」の3つの視点でまとめられています。具体的な声のかけ方も書かれており、家庭・地域・学校が一体となって、児童の学力を伸ばしていこうという願いが込められています。本校でも児童の実態に応じて、家庭学習も工夫しているところです。この「家庭学習スタンダード」をご家庭でも活用していただき、ともに子どもたちの家庭学習を充実させていければと思います。ご協力をよろしくお願いします。
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