出来事

子どもたちが、校庭に向かう道路を渡る時の約束は「指差し確認・手上げ横断」です。

①立ち止まって、「右・左・右」を指でさして、車両がこないかを確認。

②手をあげて横断。（運転者に渡る意思を示すため、とても重要）

　校庭に向かう道路は、「信号のない道路」であり、車両と歩行者が交差する道路になっています。
　そのため学校では子どもを守る安全対策として、「指差し確認・手上げ横断」をおこなっています。また、子ども達の安全を守るために道路に「横断歩道」を描いて（時間が経ったり、雨が降ると消えてしまうのですが…）、安全への意識化と習慣化を目指しています。

４年生が社会科の学習「水はどこから」で、乙空釜浄水場と下北方浄化センターの見学に行きました。普段使用している水がどのように私たちのところに届くのか、限りある水をどのように使っているのか学習してきました。

いわき日産工場見学中です。

別れのつどいが終わり、美味しい昼食を食べています。

雨が降っているため、午前中は室内ビンゴを行います。

宿泊学習2日目の朝です。みんな元気に過ごしています。

昨夜は、ナイトハイキングを行いました。

５年生は舟戸海岸で磯遊びの予定でしたが、天候の影響により四倉海岸での散策へ変更になりました。

５年生は美味しい昼食を食べたようです。

無事５年生がいわき海浜自然の家に到着しました。

グランドゴルフを体験しています。

５年生が１泊２日の宿泊学習に元気に出発しました。

実際の水泳指導を前に、プール開きをZoomで行いました。各学年の代表がプール学習のめあてを発表しました。目標をもって取り組んで欲しいです。また、担当の先生からはプール学習での約束を確認しました。プール環境が整い次第、学習がはじまりますが、それまでに水泳の準備をお願いします。

 石川警察署から署員をお招きし防犯教室を行いました。
 はじめに、不審者侵入を想定して、体育館への避難訓練を行いました。子どもたちは、先生の指示に従って無言で素早く避難できました。そのあと、警察の方から「声かけ」事案の不審者への対応「イカのおすし」を確認しました。「（イカ）いかない。（の）乗らない。（お）大声をだす。（す）すぐ逃げる。（し）知らせる。」です。
 また、元気な「あいさつ」をすることで、犯罪を未然に防げることも教えてくださいました。「イカのおすし」とともに、「あいさつ」の大切さを子ども達は再確認しました。

 ３年生が、総合的な学習の時間「地域の自然」で平田村の特産物である自然薯の植え付け体験をしました。地域の方（地域人材ボランティアガイド「ひらた名人・達人」）の畑に用意していただいた「たねいも」を植えました。土の中で自然薯がまっすぐに大きく育つように工夫や苦労があることを知りました。これから３年生が収穫の秋まで成長の様子を観察します。

　学校では、総合的な学習の時間など、様々な教科で、地域の「ヒト、モノ、コト」に触れ合い、地域を愛する心情を育てる（ふるさと教育）体験活動の充実を図っています。

「私の名前は○○です。」「校長先生の名前を教えてください。」

１年生が名刺（カード）をもって校長室や職員室の先生方にあいさつにきました。名刺には、自分の名前（ひらがな）が書かれ、素敵な絵も描かれていました。「ひらがな」の学習の成果があらわれ、丁寧に自分の名前がに書かれていました。
「先生たちの名前を覚えてくれるとうれしいなぁ。」

２年生が生活科で２つの斑に分かれて町探検を行いました。前回は郵便局と降屋商店、今回は遠藤精肉店とヘヤーサロンワタナベにいきました。お店の中を見せてもらったり、お店の方にインタビューをしたりするなどして、新しい発見をすることができました。また、お店の人への「あいさつ」、道路の歩行の「あんぜん」を意識して行動することができました。

6月４日（土）に開催される「全国小学生陸上競技交流大会　県南地区予選会」に本校児童が参加（５・６年生希望者）します。昼休みに、子ども達は１００ｍ走、コンバインＢ（走り高跳び・ジャベリックボール投げ）、８００・１０００ｍ走など、種目の練習をしていました。この大会は他校の児童と競技を通して交流する数少ない機会です。特に６年生は、秋に行われる地区陸上大会に向けて自分を試す絶好の機会となります。出場する子ども達が練習の成果を発揮してくれることを期待しています。

全学年でプール清掃を行いました。１～４年生はプールの周りやプールサイドの除草、５・６年生は、小・大プール内の清掃を行いました。子ども達にとって楽しみなプール学習のため、「進んで働く」子ども達の姿が見られました。

４年生は総合的な学習で「平田川を知ろう」というテーマで学習をしています。２６日(木）は、平田川（Yショップあたり）に観察に行き、見つけたことや分かったことをメモしたり、写真に撮ってたりしました。
　川の様子を観察していると、偶然、河川パトロールの方とお会いしました。学校近くの流域は、重点的に点検する流域になっているということを教えてもらいました。

１年生が平田村学校給食センター見学に行きました。平田村学校給食センターは、子ども達の給食を作っているところです。そこで、調理員の方々が、大きな鍋で調理する姿や、調理したたくさんのものを分ける姿などをみて驚いていました。子ども達は学校に帰ってきてから給食を作っている方々に「感謝」しながら、おいしく給食を食べていました。

５年生が総合的な学習の時間「地域の産業」で田植えを体験しました。地域の方から田んぼをお借りし、苗はＪＡから提供いただきました。子どもたちは、どろんこになりながら苗を植えていました。この体験活動を通して、「ふるさとの自然や地理、歴史や文化、産業や人と触れ合う機会を通して、ふるさとについて理解し、親しみや愛着をもってふるさとを大切にする心情を育てる」（ふるさと教育）ことをねらいとしています。

２・３校時にチャレンジタイムを実施しました。チャレンジタイムは、算数の学習の定着・発展のための時間です。担任と担任外の先生２人で、子どもたちの学習を支援します。本日は、１・２年生に校長先生、３・４年生に教頭先生、５・６年生に教務が入って一緒に学習しました。担任外の先生も関わり、子ども達の学習のつまずきや高まりに応じた支援を行うことによって学力向上を目ざします。

２１日(土）、子ども達の笑顔、保護者や家族の皆様の笑顔があふれる運動会を実施することができました。当日まで子ども達への励ましや健康管理ありがとうございました。また、会場設営の準備や後片付けなどにご協力いただき重ねて感謝申し上げます。

　各学年は、明日の運動会に向けて最後の練習・準備を行いました。写真は１・２年生が開・閉会式の練習。整列が様になってきました。３・４年生は、個人・団体種目の並び方の確認。さすが中学年、しっかり自分で考えて行動できていました。
　最後は、５・６年生。明日の運動会のためにグランド整備や係の準備を行っていました。高学年は運動会の運営を支える重要な仕事をしっかりと担ってくれました。その様子からさすが高学年、学校行事を通して成長が感じられます。

運動会の全体練習が行われました。４～６年生の鼓笛、全校リレー、開・閉会式の練習を行いました。２１日（土）の運動会の成功に向けて、全校生が心を一つにして練習に取り組んでいました。

運動会のスローガンが６年生を中心とした運営委員会で決定しました。
今年のスローガンは「全員で　力合わせて　がんばろう」です。（プログラムにも表示されています）当日は、全校生がこのスローガンのもと、心一つにして活躍してくれることと思います。
　本日は、全体練習の予定でしたが、雨天によるグランドコンディション不良のため中止となりました。ただし、スローガンが昇降口に掲示され、運動会への気運が一気に高まりました。

　「令和４年度運動会プラグラム」を配付しました。ご活用ください。

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　　　　プログラム.pdf

４～６年生が運動会に向けて校庭で鼓笛練習を行いました。コロナ禍のため隊形や演技時間などを変更するなど、子ども達の安心･安全を考えた構成になる予定です。

　子ども達は、移動や演奏する隊形などを確認していました。初めての練習のため、列や移動のタイミングもあってはいませんでしたが、これからの練習で、当日には、きっとすばらしい演技を見せてくれると思います。
　全校朝の会(ZOOM）で、「運動会は、次のようなことが学べ、レベルアップ(成長）するチャンスだ」と話しました。
①全力をだすこと
②あきらめないこと
③協力すること
④みんなで１つのことをやりとげること
　運動会を通して、子ども達がレベルアップ（成長）できることを願っています。

１年生が生活科の学習で「学校探検」を行いました。そこで自分の教室以外にどんなところがあるか、そこに何があるか調べました。子ども達は、理科室や音楽室、職員室、保健室、校長室など、楽しそうに校舎内をめぐっていました。また、担任以外の先生方とも関わり、たくさんの発見をしたようでした。

運動会まで約２週間。各学年の運動会の練習が本格的にはじまりました。１・２年生は、団体種目「大玉ころがし」の練習を校庭で行っていました。自分の体よりも大きな玉を２人組になって転がしていきます。２人の息を合わせて転がすのがポイントです。練習を通して子ども達の「運動会」への思いが高まっているようです。子ども達が運動会に元気に参加できるように、家庭での一層の健康管理をお願いいたします。

　7日（土）、ＰＴＡ奉仕作業にご協力いただきありがとうございました。早朝にもかかわらず多くの方々にお集まりいただき、1時間程度で学校の周りや水源地（役員による）の除草が完了しました。おかげさまで、子ども達の学習環境が整備されました。ありがとうございました。

　都合で作業前の時間や前日に除草作業をされた保護者もいるなど、学校への協力を惜しまない地域の力に感謝です。今後ともよろしくお願いいたします。

３年生の外国語活動の様子です。３年生では、外国語活動という新しい教科が加わりました。３・４年生が外国語活動、５･６年生になると外国語科になります。
本日は、担任とＡＬＴの先生と２人で授業を行っていました。

お昼休みに生徒指導の先生からゴールデンウイークの「安全」な過ごし方について指導がありました。連休の頭文字を取って、次のように指導しました。

れん…連絡、報告、わすれない（外出時には、必ず家の人に言ってから出かける）
きゅ…急な飛び出し、絶対しない（交通事故に気を付ける）
う　…うその声掛け、注意する（不審者にはついていかない）

　また、ゴールデンウイーク明けには、子ども達が楽しみにしている運動会が計画されています。ご家庭でコロナウイルス感染予防の対応をお願いいたします。

詳しくは、本日配付しました文書「連休の過ごし方」をご覧ください。

　１年生の国語の授業の様子です。入学して１か月。１年生も学校に少し慣れてきたようです。授業では、教科書の文字を指でさして確認しながら、正しくはっきりと読む練習をしていました。

 　どの子ども達も明るく元気な声で音読をしていました。すらすらと文を読める子もいて、授業だけでなく、家庭での音読練習の成果もあらわれているようです。

６年生の書写の授業の様子です。（書写は教頭先生が担当しています。）毛筆で「ひらがな」を書く学習をしていました。大筆や小筆をつかって真剣な面持ちで練習する姿は、さすが６年生です。

 消防署の方を招いて火事を想定した避難訓練を実施しました。コロナウイルス感染予防を踏まえ、奇数・偶数学年に分けて２段階で避難し、できるだけ密にならないように行いました。どちらも約３分ほどの時間で避難が完了しました。
全体会では①放送や先生の指示にしたがうこと、②「お（押さない）か（かけない）し（しゃべらない）も（戻らない）」を守ること、を確認し、火事から自分の命を守ることを学習しました。また、火事をおこさないため、「火遊び」は絶対にしないことを約束しました。

２１日（木）、１・３・５年生の代表児童がZoomで1学期のめあてを発表しました。どの子ども達もはっきりと自分のめあてを発表でき感心しました。

交通教室が行われました。みんなの合い言葉４つの『あ』「ありがとう　あいさつ　あんぜん　あさどくしょ」の「あんぜん（安全）」の自分の命は自分で守るための学習です。
石川警察署平田駐在所から署員を講師としてお招きし、１～３年生は、実際に校外にでて道路の歩き方、４～６年生は多目的ホールで自転車の交通ルールや乗る前の点検の仕方を学びました。

※　多発する自転車による加害事故等を受けて、福島県では、4月1日より自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例が全面施行され、自転車損害賠償責任保険への加入が義務化されています。

１９日（火）、２・４・６年生の代表がZoomでめあて発表を行いました。新学期が始まったばかり、どの発表も意欲的なものばかりでした。目標をもって取り組むことが自分の成長につながります。

はじめての授業参観日。子ども達が学習している姿をご覧いただきました。おうちの人が見に来てくださり子ども達はいつも以上に張り切っていました。

２・３年生が村学力調査に、４～６年生は福島県学力調査に取り組みました。子ども達は真剣な表情で問題に取り組んでいました。自分の力を発揮できたでしょうか。

　交通安全委嘱状交付式が行われ、６年生は、石川警察署平田駐在所の署員から家庭の交通安全推進員委嘱状を交付していただきました。
　児童代表が委嘱状を受け取ったあと、誓いの言葉を述べました。「家庭の交通安全推進員」は、家族を交通事故から守るために声をかけたり、みんなのお手本になることをめざしています。６年生には、家族だけでなく下級生のお手本になってほしいと思います。

着任式があり、小平小学校へ着任した３人の先生を紹介しました。
そして、始業式。子ども達は１つ学年があがり、その表情に新年度への「期待」と「やる気」を感じることができました。
入学式では、小平小学校に２４名の児童が入学してきました。担任の呼名に元気に返事をしていました。明日から楽しい学校生活が待っています。ご入学おめでとうございます。

本校からは３名の先生が転出することとなりました。感染予防のためzoomで実施し、外での見送りは取りやめました。転出される先生方の新天地での活躍を子どもたちとともに願っています。

修了式は１年の締めくくりの式です。１～５年生が緊張した面持ちで修了式に参加していました。
そのあと、卒業証書授与式が挙行されました。コロナ感染予防のため参列者は制限されましたが、教育長はじめ３人の来賓と保護者の皆様が温かく子ども達を見守ってくださいました。
子ども達は、小平小で最後の一日である卒業証書授与式に、立派な態度で参加することができました。
「ご卒業おめでとうございます。」

卒業式に向けて練習が行われました。６年生は本番さながら真剣な面持ちで練習に参加していました。卒業式当日は、５年生が在校生の代表として式に参加しますが、今日は６年生の姿を見てもらおうと他の学年の子ども達も練習を見学にきました。練習の厳かな雰囲気を感じたか、１年生から４年生も緊張感を持って見学していたようでした。
２３日（水）は、６年生にとって感動の１日になりそうです。

 　昨夜の地震はびっくりしましたね。朝、昇降口前で子ども達の元気な様子を見て安心しました。今後同程度の余震が続くかもしれないという報道もあるようです。防災や、地震の対応について家族でも話し合っておいてください。

　さて、１・３・５年の代表児童が１年間の反省をZoomで発表しました。自分の１年間を振り返り堂々とした発表でした。反省を生かし、次年度に大きく成長してくれることを期待しています。

３～５年生による鼓笛の全体練習が校庭で行われました。先日の６年生を送る会で、鼓笛移杖式が行われ、小平小の伝統の鼓笛が在校生に引き継がれました。
来年度の運動会に向けて練習が始まっています。

２・４・６年の代表児童が１年間の反省をZoomで発表しました。どの子どもたちも自分の１年間を振り返り堂々とした発表でした。
また、クールチョイス平田村俳句コンテストで銅賞入賞を表彰しました。

入賞作品「暑い夏　エアコンいらず　かきごおり」

１１日（金）、給食センターによる６年生のテーブルマナー教室が行われました。多目的ホールにあらわれたのは「おだいらレストラン」。給食センターの方々が、レストラン風の雰囲気を作ってくださいました。子ども達はナイフとフォークを使って、食事のマナーを学びながら、おいしい料理をいただきました。子ども達は大満足でした。

東日本大震災から、今日でちょうど１１年です。
子どもたちのほとんどが、生まれる前の出来事であり、6年生でも覚えている人はいないと思います。
朝の会で、「自分のいのちを守る」防災の話をしました。
地震などの災害はいつやってくるか分かりません。

休みの日や、おうちの人と一緒に居ないときに起こるかもしれません。
住んでいる家が危険になるかもしれません。
平時の備えが大切です。
「もし大きな地震（災害）が起こったら、どうするか、どこに避難するか、など家族と確認すること」をお話ししました。
震災から１１年目の今日。
家族と「防災」について話をする機会を作ってみてください。

なお、本日、県知事からの「２０２２年３月１１日のメッセージ」を配付しました。こちらもあわせてご覧ください。

　　配付文書はこちら　

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　　2022年3月11日のメッセージ.pdf

８日(火）、９日(水）の２日間、６年生は、ＩＣＴ支援員の遠藤さんとプログラミング学習をおこないました。今回はロボットにいろいろな動きをさせるための仕組みやその方法を学習しました。子どもたちは、プログラミングを理解し、ロボットを動かしたり、音を出したりしていました。