出来事

　授業参観の後にＰＴＡ研修会として「子どもたちを健康に導く運動プログラム　ＢＡＬＬ　ＧＡＭＥ体験会」が行われました。講師として「福島ファイヤーボンズの選手２名」「国際ビジネス公務員大学の先生と学生」が来てくださいました。親子でストレッチや簡単なボール運動を行いながら、親子のふれ合いを楽しみました。体験会の最後には、ボンズの選手と５・６年生、ミニバスのチームがそれぞれエキシビションマッチを行いました。プロの選手をプレーを目の前で感じることができたのは、とても貴重なことだったと思います。短時間ではありましたが、有意義な時間となりました。選手のみなさん、専門学校のみなさん、関係者のみなさん、ありがとうございました。

　本日行われた１学期末授業参観には、たくさんの保護者の方に参加していただきました。１年生は図工、２年生は音楽、３年生は書写、４年生は算数、５年生は家庭、６年生は社会の授業でした。どの学年も課題に向かって集中して取り組んでいました。５年生では、家の人と一緒にボタン付けの練習をするなど親子で学ぶ姿も見られました。子どもたちの学習の様子を間近で感じることができたのではないかと思います。１学期も残り２週間となりました。来週は、短縮日程が続きいつもより早い下校となりますので、迎えの方法や時間、家での過ごし方などご確認ください。

　明日は授業参観です。早いもので１学期も残り２週間弱となりました。明日の授業参観では、１学期間で成長した子どもたちの姿が、随所に表れるのではないかと思います。たくさんの参観をお待ちしております。また、ＰＴＡ研修会として「ＢＡＬＬ　ＧＡＭＥ　体験会」を行います。福島ファイヤーボンズの選手が２名来校します。保護者の皆様も子どもたちと一緒に体を動かしていただくこともありますので、ぜひご参加ください。

　明日の午後は「平田村青少年主張大会」が平田村中央公民館で開催されます。本校から６年生の子どもが２名発表します。明日の本番に向けて、本日全校生の前でプレ発表会を行いました。緊張していた様子でしたが、前を向いて堂々と主張することができました。明日は、学校とは違う雰囲気での発表となりますが、精一杯発表してきてほしいと思います。こちらの発表もぜひお聞きください。

　４日（木）に５・６年生を対象に「熱中症予防教室」を行いました。大塚製薬から講師の方が来てくださり、資料をもとに、熱中症にならないようにするために自分ができることを分かりやすく教えくださいました。子どもたちは、講師の先生の話をよく聞き、自分の体調を整えるために必要なことを学ぶことができました。

　先週から今週にかけて雨の日が続いており、本格的な夏はまだ遠く感じます。しかし、熱中症にならないようにするために、日頃から体調管理について自分で意識していくことが大切です。この日の話をもとにして、夏休み等の生活に生かしてほしいと思います。

　２日（火）に蓬田小学校の６年生と本校の６年生が交流授業を行いました。今回は、算数の問題をグループごとに解きました。自分だけでなくグループのみんなが問題の解き方を説明できるようになることを目標にして、考えを伝え合いました。５月の小中交流以来の再会でしたが、子どもたちは、問題を解決するために「これは・・・」「どうするの？？」「なるほどね！」と声をかけながら進めました。来年４月から一緒に学ぶ仲間として、とてもいい雰囲気の中で学習をすることができました。

　今週の土曜日は、授業参観です。今回の授業参観では、鼓笛の演奏も行います。久しぶりの演奏でそろえることができるか心配でしたが、心配ご無用。運動会のときと同じように心を一つに演奏することができていました。

　土曜日は、ファイヤーボンズの選手へのお礼を兼ねての演奏となります。初めて鼓笛演奏を聴く選手の方にも、心を込めて演奏してほしいと思います。

　昨日、行われた第２回奉仕作業では、たくさんの保護者の方にご協力いただきました。予想していた以上の雨量になってしまい、作業環境としてはよくなかったにも関わらずスムーズに作業を進めていただきありがとうございました。想定以上に作業を進めることができました。

　奉仕作業後には、学校安全委員による危険地視察・立て看板設置が行われました。こちらも雨の中での作業となってしまいましたが、一軒一軒１１０番の家を回ったり、立て看板の確認をしてくださりました。ありがとうございました。

　１学期も残り３週間を切りました。よい環境のもと、安全に過ごすことができるようにしてまいります。

　今日は、６年生で研究授業が行われました。○と□に数字を当てはめて「１／○×１／□＝１／○ー１／□」が成り立つときの数字を見つける学習を行いました。「えっ？あるの？」という表情を見せていた子どもたちでしたが、まもなくすると「できた！」という声が出始めました。「これでもできそう」と○と□に次々に数字を当てはめていきました。「あっ、わかった」と決まりに気づく子どもが出てきて、友達と聴き合いながら学習を進めていきました。とても真剣にかつ、たのしそうに学ぶ子どもたちの姿は、すばらしかったです。

　さて、みなさん。○と□にあてはまる数字のきまりは見つかりましたか？

　昨日、今日と久しぶりに気温が上昇し、多くの学年で今年度１回目の水泳学習を行いました。昨日は、４年生の子どもたちが力を合わせてプールのフロアを並べてくれました。大きなプールフロアを協力して動かす姿は、とても頼もしかったです。４年生のみなさん、ありがとうございました。おかげで、３年生も安心して大プールでの水泳学習に臨むことができました。

　１・２年生もプールに入り、１年生は小学校での初めての水遊びを行いました。こども園の年長のときも、本校のプールは使用していますが、体育の授業としては初めてでした。先生の話をよく聞き、安全に取り組むことができました。水を苦手としている子どももいますので、ご家庭でも顔に水をつける練習などをしていただければと思います。水着の準備などもお世話になります。

　今日、県立図書館のあづま号が来校しました。年に２回実施しており、子どもたちは学校の図書室にはない本に触れることができるので、とても楽しみにしています。今回は、事前に本のリクエストをしていることもあり、いつもよりも多くの本を見ることができました。お忙しい中、子どもたちのために準備をしてくださった県立図書館の皆様、ありがとうございました。後期もよろしくお願いします。