出来事

１９日（火）、２・４・６年生の代表がZoomでめあて発表を行いました。新学期が始まったばかり、どの発表も意欲的なものばかりでした。目標をもって取り組むことが自分の成長につながります。

はじめての授業参観日。子ども達が学習している姿をご覧いただきました。おうちの人が見に来てくださり子ども達はいつも以上に張り切っていました。

２・３年生が村学力調査に、４～６年生は福島県学力調査に取り組みました。子ども達は真剣な表情で問題に取り組んでいました。自分の力を発揮できたでしょうか。

　交通安全委嘱状交付式が行われ、６年生は、石川警察署平田駐在所の署員から家庭の交通安全推進員委嘱状を交付していただきました。
　児童代表が委嘱状を受け取ったあと、誓いの言葉を述べました。「家庭の交通安全推進員」は、家族を交通事故から守るために声をかけたり、みんなのお手本になることをめざしています。６年生には、家族だけでなく下級生のお手本になってほしいと思います。

着任式があり、小平小学校へ着任した３人の先生を紹介しました。
そして、始業式。子ども達は１つ学年があがり、その表情に新年度への「期待」と「やる気」を感じることができました。
入学式では、小平小学校に２４名の児童が入学してきました。担任の呼名に元気に返事をしていました。明日から楽しい学校生活が待っています。ご入学おめでとうございます。

本校からは３名の先生が転出することとなりました。感染予防のためzoomで実施し、外での見送りは取りやめました。転出される先生方の新天地での活躍を子どもたちとともに願っています。

修了式は１年の締めくくりの式です。１～５年生が緊張した面持ちで修了式に参加していました。
そのあと、卒業証書授与式が挙行されました。コロナ感染予防のため参列者は制限されましたが、教育長はじめ３人の来賓と保護者の皆様が温かく子ども達を見守ってくださいました。
子ども達は、小平小で最後の一日である卒業証書授与式に、立派な態度で参加することができました。
「ご卒業おめでとうございます。」

卒業式に向けて練習が行われました。６年生は本番さながら真剣な面持ちで練習に参加していました。卒業式当日は、５年生が在校生の代表として式に参加しますが、今日は６年生の姿を見てもらおうと他の学年の子ども達も練習を見学にきました。練習の厳かな雰囲気を感じたか、１年生から４年生も緊張感を持って見学していたようでした。
２３日（水）は、６年生にとって感動の１日になりそうです。

 　昨夜の地震はびっくりしましたね。朝、昇降口前で子ども達の元気な様子を見て安心しました。今後同程度の余震が続くかもしれないという報道もあるようです。防災や、地震の対応について家族でも話し合っておいてください。

　さて、１・３・５年の代表児童が１年間の反省をZoomで発表しました。自分の１年間を振り返り堂々とした発表でした。反省を生かし、次年度に大きく成長してくれることを期待しています。

３～５年生による鼓笛の全体練習が校庭で行われました。先日の６年生を送る会で、鼓笛移杖式が行われ、小平小の伝統の鼓笛が在校生に引き継がれました。
来年度の運動会に向けて練習が始まっています。

２・４・６年の代表児童が１年間の反省をZoomで発表しました。どの子どもたちも自分の１年間を振り返り堂々とした発表でした。
また、クールチョイス平田村俳句コンテストで銅賞入賞を表彰しました。

入賞作品「暑い夏　エアコンいらず　かきごおり」

１１日（金）、給食センターによる６年生のテーブルマナー教室が行われました。多目的ホールにあらわれたのは「おだいらレストラン」。給食センターの方々が、レストラン風の雰囲気を作ってくださいました。子ども達はナイフとフォークを使って、食事のマナーを学びながら、おいしい料理をいただきました。子ども達は大満足でした。

東日本大震災から、今日でちょうど１１年です。
子どもたちのほとんどが、生まれる前の出来事であり、6年生でも覚えている人はいないと思います。
朝の会で、「自分のいのちを守る」防災の話をしました。
地震などの災害はいつやってくるか分かりません。

休みの日や、おうちの人と一緒に居ないときに起こるかもしれません。
住んでいる家が危険になるかもしれません。
平時の備えが大切です。
「もし大きな地震（災害）が起こったら、どうするか、どこに避難するか、など家族と確認すること」をお話ししました。
震災から１１年目の今日。
家族と「防災」について話をする機会を作ってみてください。

なお、本日、県知事からの「２０２２年３月１１日のメッセージ」を配付しました。こちらもあわせてご覧ください。

　　配付文書はこちら　

　　　　　↓

　　2022年3月11日のメッセージ.pdf

８日(火）、９日(水）の２日間、６年生は、ＩＣＴ支援員の遠藤さんとプログラミング学習をおこないました。今回はロボットにいろいろな動きをさせるための仕組みやその方法を学習しました。子どもたちは、プログラミングを理解し、ロボットを動かしたり、音を出したりしていました。

２年生の図工の様子です。カッターやはさみを使って、工作を行っていました。特に、カッターの使い方を安全に使えることが学習のねらいです。子どもたちは、様々な形を切り抜いたり、貼ったりしながら思い思いの作品を楽しそうに作っていました。

　村で選定された「芝桜の里 平田村子どもたちにおくる本」６０冊すべてを読破した児童の表彰を行いました。
　６年生児童２人です。６０冊の中には、２５０ページを超えるシリーズ本（全５巻、外伝１巻を１冊として数えている）もあり、すべて読み終えるのは大変です。達成した児童は、この２人が最初だそうです。
　副賞には中学校でも使える「学校図書館２冊貸出券」がプレゼントされました。もっとたくさんの本を読んでくれることを期待しています。

　また、図書館では、司書さんと図書担当が桜の花びらカードを製作し、在校生や先生方から６年生に向けて「ありがとうメッセージ」を送りました。その中には、６年生への感謝や励ましの言葉がかかれています。また、６年生からも在校生や保護者への感謝の言葉も綴られています。

６年生を送る会を行いました。今回は感染予防のため全校で集まることをせず、学年毎に６年生とゲーム対決をするなど、楽しい時間を過ごしました。それらの様子や６年生から全校生へのクイズ等はZoomで各クラスに配信しました。
　学校をよくするために、楽しくするために一生懸命がんばってくれた６年生に「ありがとう」の気持ちを伝えられた温かい会でした。

４年生の図工の授業の様子です。紙粘土に絵の具で色をつけ、思い思いの作品作りを行っていました。細かい作業に集中して取り組む姿が見られました。

５年生が算数の学習をしていました。課題は「半円の周りの長さの求め方」です。円周の求め方を学習している子ども達は、公式を活用して課題を解決しようと取り組んでいました。

今日も気温が低い朝でした。それでも子どもたちは寒さに負けず登校していました。休み時間には、雪が残る校庭で、雪遊びやそり遊び等をして元気に遊ぶ姿が見られました。