出来事
盛り上がった“長なわ集会”
各学年、今日の長なわ集会に向けて協力して練習を積み重ねてきました。長なわ集会では、本校の伝統として、各学年でチーム名を決め、目標記録を設定するようになっています。
各学年のチーム名と目標記録を紹介します。
1年生-もえる!1年生(100回)
2年生-スーパー2年生(90回)
3年生-カンガルー21(121回)
4年生-うさぎです!安心して下さい 跳べますよ!(200回)
5年生-YDK5年(250回)
6年生-ダースベーダととにかく明るい17人(205回)
そして、本番では、全学年『目標記録』を更新しました。体育館には、子どもたちの歓声と応援の声が大きく響き渡っていました。
本日、応援に駆けつけてくださいました保護者の皆様、本当にありがとうございました。
(1年生-記録:123回)
(2年生-記録:100回)
(3年生-記録:143回)
(4年生-記録:236回)
(5年生-記録:306回)
(6年生-記録:309回)
明日は長なわ集会です!
今日は、1年生から6年生まで、最後の練習に力が入っていました。
下記の日程で実施します。子どもたちへの温かいご声援をよろしくお願いします。
◇ 期日 平成28年2月18日(木)
◇ 時間 10:20~11:05
◇ 場所 体育館
◇ 競技順序 3年→5年→1年→2年→4年→6年
※ 3分間で跳んだ回数を競い合います。
6年生へ感謝の心をこめて
『6年生を送る会』は“5年生”が中心になって活動を進めています。5年生は、1年生や2年生に優しく声をかけながらメッセージカードを完成させました。
また、6年生と一緒に記念撮影を行いました。この写真も、6年生へプレゼントとして贈られます。
(歌の練習)
(班での活動)
(班ごとの記念写真)
厳しい寒さの中にも“春の足音が・・・”
この暖かさの中で、本校の校庭に積もっていた雪が全て溶けました。軒下のわずかな雪が残っているだけとなりました。先週までは、1m程の“氷柱”も見られましたが、全てなくなりました。
(先週の校庭)
(先週金曜日の“氷柱”)
(今日の校庭の様子)
そんな中、本校では、毎年恒例となっている“校長先生と6年生の会食”が今日から行われています。
小学校卒業、そして、ひらた清風中入学を間近に控え、どのような思いで学校生活を送っているのかなどについて話しながら、楽しく会食が進められました。校長先生と6年生の会食は、今週の金曜日まで行われる予定です。
なわとび記録会
低学年ブロックの記録会では、小平こども園の園児たちが来校し、一緒になわとびを楽しんだり、1・2年生の応援をしたりしました。
1年生から6年生までの子どもたちは、互い励まし合いながら、自己記録の更新を目指して跳んでいました。
各ブロックの子どもたちが挑戦した種目は次の通りです。
【1・2年】
◇ 課題種目 前とび 後ろとび 自由種目
◇ 時間跳び 1分間
【3・4年】
◇ 課題種目 後ろとび 前あやとび 自由種目
◇ 時間跳び 2分間
【5・6年】
◇ 課題種目 後ろあやとび 前二重とび 自由種目
◇ 時間跳び 3分間
(1・2年生)
(3・4年生)
(5・6年)
(1年生とこども園の園児の交流)
給食委員会から
問題は次の3つです。
(給食クイズ)
QⅠ 前回のリクエスト献立はどこの学校だったでしょうか?また、何年何組だったでしょうか?次の3つから選びましょう。
① 蓬田小6年1組
② 蓬田中1年1組
③ 蓬田中1年2組
QⅡ 2月の献立の中で、“パン”がでる日は何回あるでしょうか?次の4つから選びましょう。
① 10回
② 7回
③ 5回
④ 13回
QⅢ 給食は何年から始まったでしょうか?次の3つから選びましょう。
① 2016年(平成28年)
② 1889年(明治22年)
③ 1888年(明治21年)
正解は
QⅠ・・・②の蓬田中1年1組
QⅡ・・・③の5回
QⅢ・・・②の1889年(明治22年) でした。
6年生が中心になり、各委員会で様々な活動を行っています。子どもたちの自主的な取り組みが数多く見られます。
石川地区児童書写コンクール巡回展
本校からも2名の児童が推薦となり、石川地区の各小学校で展示されました。
今週の金曜日まで展示しております。本校へお寄りの際は、是非ご覧いただきたいと思います。
食育のつどい
食育のつどいは、開会式に続き、次のように3部構成で行われました。
第1部『稲作りの体験学習についての発表』
第2部『ごはんがすすむお弁当をつくろう』の講演
-郡山女子大短期大学部 会田久仁子教授-
第3部『お弁当をつくろう』
本校からは、図画の部で入賞した児童が参加しました。第3部では、バランスのよい詰め方を意識しながら、地元食材を使った料理を堪能しました。
冬期間の体力作り
マイナス7度の日もあり、子どもたちは、白い息をはきながら寒そうに登校してきました。
校舎の間に積もっている雪は、屋根からの落雪もあり、まだ、1m程の高さのままです。
そんな中、子どもたちは、“朝の自主マラソン”を継続しています。体育館でマラソンを行う関係で、1・2年生は、玄関前のスペースを利用して、縄跳びの練習を行っています。
体育館では、3年生から6年生の子どもたちが、自分のペースでマラソンを行います。体育館のフロアは限られていますので、ジグザグのコースをつくり、工夫して実施しています。
マラソンの最後は、『10秒間ダッシュ!』でしめくくります。
マラソンが終わると、肋木にぶら下がる姿も見られます。子どもたちが、自分で考えながら、体力作りに取り組んでいます。
教室に戻るときには、運営委員会が『あいさつ運動』を行っています。
今日も元気に学校生活がスタートしました。
(校舎の間の雪)
(1・2年生の縄跳び練習)
(3年生から6年生の“朝の自主マラソン”)
(肋木にぶら下がる子どもたち)
(あいさつ運動)
今週の“清潔で賞”
全ての学年が“清潔で賞”になる日を心待ちにしています。
ご協力ありがとうございました“PTA専門委員会”
鬼は外!福は内!
今日は「節分」。3校時目に“豆まき集会”を行いました。
本来、節分とは季節の変わり目である「立春、立夏、立秋、立冬の前日」のことをいいますが、春を迎えるということは新年を迎えることと同じくらい大切な節目だったため、室町時代あたりから節分といえば立春の前日だけをさすようになったそうです。
立春は二十四節気の最初の節気。二十四節気のことを知ると、節分の重要性がわかります
また、季節の変わり目には邪気が入りやすいと考えられており、新しい年を迎える前に邪気を払って福を呼び込むために、宮中行事として追儺(ついな)という行事が行われるようになり(俗に鬼やらいや厄払いとも呼ばれる)、その行事のひとつ豆打ちの名残りが豆まきということで、現在の豆まきが行われています。
年男、年女の5・6年生が、本校の校章が入った裃を身につけ、各教室で豆まきを行いました。
校舎内には、子どもたちの「鬼は外!福は内!」という元気な声が響き渡っていました。
(開会行事)
(1年生)
(2年生)
(3年生)
(4年生)
(5年生)
(6年生)
(3年生-集合写真)
子どもは風の子
『子どもは風の子』といいますが、本校の子どもたちは、大変寒い中でも外で元気に遊んでいます。
『子どもは風の子』は、【子供は、冷たい風が吹いていても、寒さを気にしないで楽しく遊ぶ】ということです。また、【子供は、冬であっても、家の外で遊ばせるほうがよい】という意味もあるようです。「子供の元気さ」を表現したことわざではないかと思います。
まだまだ厳しい寒さが続きますが、元気な子どもたちと共に、冬を乗り越えていきたいと思います。
明日の『PTA専門委員会』よろしくお願いします
ご協力よろしくお願いします。
日程や内容について再度お知らせしますのでご確認をよろしくお願いします。
①日時:平成28年 2月 2日(火)18:30~
②場所:小平小学校 多目的ホール
③順序
(1)全体会(進行:庶務)
・ PTA会長あいさつ
・ 校長あいさつ
・ 諸連絡(庶務より)
(2)各委員会での協議
全体会の後は、各専門委員会にわかれて協議をいたします。
・ 文教委員会(会議室)
・ 学校安全員会(多目的ホール)
・ 児童活動委員会(音楽室)
※ 各専門委員会の協議が終了次第、閉会といたします。
※ 駐車について
職員駐車場をご利用下さい。なお、昇降口前のスペースを職員の駐車場としますが、空いている場所は駐車可能です。
(駐車場を確保するために除雪作業をする6年生と職員)
『除雪作業』ありがとうございました
手作業に加え、重機を使って、校舎周辺の道路や駐車場、給食運搬車の出入り等、きれいに除雪していただきました。
そのおかげで、今日の朝、子どもたちは安全に登校することができました。
本当にありがとうございました。
栄養教室を行いました
1年生の授業では、「給食ができるまでの過程」を説明していただきました。1年生は、給食センターを見学したことがあり、その経験を生かして話し合い活動を進めていました。また、給食を食べながら、給食が届くまでの作業の様子をVTRで視聴しました。
3年生は、「学校給食の歴史や役割」について、説明していただきました。給食は、栄養のバランスを考えて作られていることや、東日本大震災の時でも、学校給食を出していたことについて説明していただきました。
子どもたちは、
「毎日、残さないで食べよう。」
「感謝の気持ちを大切にしよう。」
と、話していました。
(1年生-給食ができるまでを知って感謝して食べよう)
(3年-学校給食について知って感謝して食べよう)
本校の伝統です
何をしているのかを聞いてみると、
「ぼくは、くつをならべる係なので、みんなのくつをきれいにしています。」
と、話していました。
本校では、『げた箱の靴のかかとをそろえる』という伝統が受け継がれています。全学年のげた箱を見ると、いつものように靴のかかとがきれいに並べてありました。
清潔で賞
毎週水曜日に実施している『清潔検査』の集計結果の発表があり、4つの学年で“清潔で賞”となりました。
清潔検査の検査項目は次の6つです。
① ハンカチ
② ちり紙
③ 歯ブラシとコップ
④ 顔あらい
⑤ 歯磨き
⑥ つめ
全員がこの6つの項目をクリアすると“清潔で賞”となります。“清潔で賞”となった学年には、保健委員会の6年生から、各学年の子どもたちに賞状が授与されました。
インフルエンザが県内で流行してきました
(インフルエンザはどうやってうつるのか?)
① 飛沫感染・・・感染者のくしゃみや咳と一緒に出たウイルスを吸い込む。
② 接触感染・・・ウイルスのついた物を触った手から口や鼻に入る。
③ 空気感染・・・空気中に漂う飛沫核(飛沫から水分が飛んだごく小さい粒子)を吸い 込む。
(予防法!)
① 石けんでの手洗い。(石けんをつけて、流水で洗う)
② マスクをする。(鼻からあごまですきまがないようにつける。)
③ 加湿を心がける。(うがいと水分補給-体や部屋の乾燥を防ぐ)
④ 閉め切った部屋や人混みを避ける。
⑤ 気温に合った服装を心がける。(保温)
⑥ 栄養・運動・睡眠をしっかりとって免疫力をアップする。
(清掃後に手を洗う1・2年生)
今日も元気に頑張る“小平っ子”
そんな中、“小平っ子”たちは、今日も『勉強』・『運動』に意欲的に取り組みました。
6年生は、外に出て、長縄集会に向けての練習に取り組みました。
1~2年生は、各教科の学習に真剣に取り組みました。
3~6年生は、鼓笛の練習に取り組みました。6年生が3~5年生に、楽器の演奏や動き方を優しく教えていました。
(1年生)
(2年生)
(鼓笛の練習)
(長縄の練習)
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