出来事

明日に向かって走ります！！

　１０月２９日(木)に校内マラソン大会が終了しました。
　翌日（１０月３０日(金)）の朝、自主的に走っている児童に声をかけると次のような返事が返ってきました。
　◎今年２位だった１年生：来年は１位になります。
　◎陸上部員の５年生：１２月６日(日)に開催される矢祭町駅伝競走大会に向けて頑張ります。
　◎陸上部員の６年生：ひらた清風中学校で活躍できるよう頑張ります。
 

  これからも楽しみですね！

　蓬田小学校では、ひらた清風中学校でさらに活躍できるよう、「走り」に関しての持久力を高めるため、日本一周マラソンに挑戦しています。朝の時間の自主練習や週２回の業間に位置づけられた「全校マラソンタイム」の時間に、自分の走る回数の目標を掲げ、取り組んできました。

  １０月３１日（土）蓬田岳登山が予定されています。
　１０月２５日（日）に探検コースの下山に挑戦しました。「ひざが笑う？」と聞いていたので、そのようにならない歩き方を考えながら山を下りました。丸太に足をついて下りていくと５０ｍも下りないうちに「ひざが笑う」兆候が出始め、ガクガクしてきました。色々な歩き方を試した結果、ついに発見しました。・・・
　さあ、その歩き方とは？どのような歩き方でしょう！
 
  　 山頂からの眺めは最高！　　　　　　　　　　いざ、出発！
 
　　　　　　　　　　どこまでも　どこまでも階段が続きます
 
　　　　　　探検コースは見晴らしがきき、紅葉がとてもきれいでした
 
さすがに板の階段はきつかったですね！　　　下からの眺めです
 
　　　　　　　　　　　　ようやく平地になりました
 
　　　下からの眺めです
 
　　　　　　　　　　樹木の間からジュピアランドが見えてきました　　　　　　
 

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校に到着しました
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  １１月７日（土）蓬田フェスティバルにおいて、全校生１９７名による歌声を披露します。
　子ども達は、朝の会や昼休みの時間を利用し、蓬小のハーモニーを披露することにより保護者や地域の方々に『感謝の気持ちを伝えよう』と一生懸命に練習に励んでいます。披露する曲は「音楽のおくりもの」と「怪獣のバラード」の２曲です。
　ぜひ、お誘い合わせの上、観賞においでください。
 

「歌詞」にはどんな思いが込められているのだろう！！

　１０月２２日（木）の朝刊に、「ひらた清風中校歌～あぶくま　わたしたち～」の完成の記事が掲載されていました。
　６年生の学級では、早速、朝の学級活動の時間に、歌詞に込められた思いを理解しようと、読み合わせを行っていました。

 「走り」をつなげます
　１０月２９日（木）、オープンデーの中で、２校時～４校時に校内マラソン大会を開催します。（雨天等の場合、１１月４日（水）に延期する予定です。）
　各学年の競技開始時刻は、次の通りです。
　１・２年　９：３０～　９：４０
　３・４年　９：５０～１０：０５
　５・６年１０：２０～１０：４０
　各学年の競技終了後には、蓬田中学校の生徒の皆さんと蓬田中学校時代に活躍をされた保護者の皆さんと本校児童の連合チームによる『夢駅伝』を実施する予定ですので、応援にお越しください。

　蓬田小学校では、ひらた清風中学校でさらに活躍できるよう、「走り」に関しての持久力を高めるため、日本一周マラソンに挑戦しています。朝の時間の自主練習や週２回の業間に位置づけられた「全校マラソンタイム」の時間に、自分の走る回数の目標を掲げ、取り組んでいます。

【１０月２１日(水)の様子】
 
　１年生は、校庭の周回の回数を道具を使って数えながら走っています。

【１０月２２日(木)の様子】
 

　なお、１０月２２日（木）は、先生方の研修会のため児童は早めの下校となｌります。下校後の安全な過ごし方について指導しますので、ご家庭のご協力をお願いします。
　・１，３，４，５，６年生の下校　１１：３０（スクールバス１１：４５）
　・２年生の下校　１４：４５（スクールバス１４：５５）

　「夢を叶える魔法の言葉？」を教えていただきました

　魔法の言葉：その１「ありがとう」
　魔法の言葉：その２「あいさつ」

　１０月１４日(水)、全校体育の時間にシルク・ドゥ・ソレイユアーチストとして活躍している「カプリオール」の方々においでいただきました。１１月に入ると、縄跳びの季節を迎えることから、ダブルダッチのパフォーマンスを披露していただき、縄跳びの楽しさを教えていただきました。蓬田こどもの園児も一緒に参観することが出来ました。
 
 

 
　　　　　　　子ども達も高度な縄跳びに挑戦しました

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ダブルダッチに挑戦しました

園児の挑戦には、盛大な拍手が贈られました

　パフォーマンスの終わりには素敵なお話しもしてくださいました。
　そのお話しとは、「夢」についてでした。カプリオールは、世界で活躍できるようになりたいという「夢」を持ったメンバーが集まりグループを結成したということです。現在は、世界的に有名なグループとなりましたが、その「夢」を叶えるために、２つの「魔法の言葉」を大切にしてきたというのです。
 

　魔法の言葉：その１「ありがとう」
　「ありがとう」の言葉の反対は「あたりまえ」。何かをしてもらえたとしても、それがあたりまえと思う人には、誰も応援はしてくれません。「ありがとう」と言える人には、応援したり協力してくれる人が集まってきます。僕たちは、多くの人達に支えられています。

　魔法の言葉：その２「あいさつ」
　「あいさつ」をされるのをいやがる人はいません。相手を気持ちよくしてくれます。

　僕たちは、この２つの魔法の言葉で世界で活躍できるようになりました。この２つの言葉をこれからも大切にしていきます。

カプリオールの皆さん。ありがとうございました。

　「ジュピアプラン」とは？
　こども園・小学校・中学校が連携し、小一プロブレムや中一ギャップの解消を図り、９年間を見通した教育ができるようにするための、平田村独自の具体的な交流活動計画のことです。

　１０月８日（木）、本校に蓬田こども園の園児が、「ジュピアプラン」による、２年生との交流のために来校しました。本校の２年生が生活科の「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の単元の授業で作り上げた「おもちゃ」を使って、園児との交流活動を行いました。　
　児童は、自分の作った「おもちゃ」の動かし方を園児にていねいに教えていました。  園児は、小学校への入学を待ちきれない様子でした。
    

 
　　　　　　　　【紙しばい】　　　　　　　　　　　　　　【パッチンガエル】
 

　　【ゴムまきぐるま】　　　　　　　【とことこおもちゃ】
 
　　　【ヨットカー】　　　　　　　　【ふくろロケット】

【ぴょんぴょんガエル】

 「小一プロブレム」とは？
　一般的に小学校に入学したばかりの１年生が集団行動がとれない、授業中に座っていられない、話を聞かないなどの状態が数ヶ月継続する状態のことをいいます。小一プロブレムの背景としては、地域社会の変化や家庭教育の変化、幼稚園と小学校の文化の違いなどが考えられています。この問題を解決するためには、幼稚園と小学校との連携によるなだらかな接続が不可欠であり、園児が小学校に親しみを持てるような配慮が必要といわれています。」

  「中一ギャップ」とは？
　小学生から中学1年生になったとたん、学習や生活の変化になじめずに不登校となったり、いじめが急増するという現象。ギャップの典型例は、コミュニケーションが苦手な生徒が小学校時の友人や教師の支えを失う「喪失不安増大型」と、小学校でリーダーとして活躍していた生徒が中学校で居場所を失ってしまう「自己発揮機会喪失ストレス蓄積型」であることがわかったといいます。こうした現象を解消するために、中学教師が小学校で「出前授業」をしたり、小学生と中学生が合同で行事を開催したりするなど、小学生のうちから中学校の教師や先輩に親しんでもらう試みを行うようになっています。

「あづま号」がやってきました！

　１０月７日(水)、福島県立図書館の移動図書館「あづま号」が蓬田小学校にやってきました。今年度、２回目となります。
　これは、平田村が児童生徒の読書活動を推進していることから、中央公民館の計らいで実現したものです。

　児童は「あづま号」に乗り込み、さまざまな本に取り囲まれて楽しそうでした。

　各学年の子どもたちにあった本を準備していただき、興味をもった本を自由に選ばせていただきました。「読んでみたい」「見てみたい」と思った本を自由に選べるのでとても楽しそうでした。
 

　最近は、ゲームなど「電子メディア漬け」になっている子どもたちも多く、想像力を育てるのが難しい状況といわれています。読書は、脳を活性化し、想像力を伸ばし、心を豊かにする働きがあります。芝桜の里　平田村では、子どもたちの豊かな心を育むため、平成２４年１１月３０日に平田村推薦図書の中から小・中学校時代の９年間の中で、ぜひ読んでほしい本を５０冊選んで、「子どもたちにおくる　本５０選」を刊行しました。
　福島県立図書館の方々との会話の中で、「読書に親しむ環境づくりには、家族の協力が不可欠です。おじいちゃん・おばあちゃん・おとうさん・おかあさん等の読書をする姿が子どもたちにとってのよい影響になっています。」と話されていたことがとても印象に残りました。

  「子どもたちにおくる　本５０選」の一話は、「１００万回生きたねこ」。です。どんなお話か、ぜひ、ご家庭における団らん時の話題とされてみてはいかがでしょうか。
 

　今後も家庭と連携し、「子どもたちの豊かな心を育む　読書の村　ひらた」を目指して取り組んでいきたいと思います。
　「電子メディア」に負けない「夢」や「心の栄養」を子どもたちに与えてあげましょう。

　　１０月５日（月）全校集会において、子ども達の防災に関する意識や実践力を高るため、１０月４日（日）に行われた、平田村・福島県県中地方総合防災訓練の目的や想定について説明を行いました。
 

　【総合防災訓練の目的】
　これは、大規模な災害が発生した場合の応急対策活動の習熟を図るとともに、村、県、防災期間の連携強化及び自助・共助により、住民主体の地域防災力の向上を図ることを目的として実施されました。

　【総合防災訓練の想定】
　大型で非常に強い台風の影響で大雨となり土砂災害の危険が高まっている中、平成２７年１０月４日（日）午前８時頃、福島県沖を震源とする直下型地震が発生し、平田村では震度６強と発表された。村内の各地域では、土砂災害、建物の倒壊や火災等により、多数の負傷者が発生し、さらに電気、電話、水道及びガス等のライフラインの施設にもかなりの被害が出ている模様である。平田村では直ちに地域防災計画に基づき、役場に災害対策本部を設置し、誘導避難、救出、消火活動の応急策を開始した。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【対策本部設置】
 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【防災ヘリによる救助訓練】
 

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【災害救助犬が負傷者を発見】
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【トリアージが行われました】
 
【土砂に埋もれた自動車から負傷者の救助が行われました】
 
【自衛隊の車両が大活躍】　　　　　　　　　　　　　【災害救助犬】
 
【村体育館が避難所になりました】
　　
　　　　　【電源の復旧作業】　　　　　　【ジエットシューターによる消火活動】

　仲秋の候、保護者の皆さまにおかれましては、ますますご健勝のこととお喜び申し上げます。

さて、石川地区小体連陸上競技大会が下記のとおり実施されます。

　つきましては、駐車場の出入り及び会場周辺の通行について、下記によりご協力をお願いいたします。子ども達の精一杯の活躍を応援していきたいと思いますので、保護者の皆様並びに応援で来場される皆様のご理解をよろしくお願いいたします。
　なお、天候によっては、進行が早まる場合がありますので、ご承知おき願います。

記

１　日  時　　平成２７年１０月　１日（木）８時３０分開会式
２　場　所　　鏡石町鳥見山陸上競技場
３　参加者　　５・６年生合計７２名（５年生は選手以外応援として参加）
　　　    ・集　合　６：１５（学校）　
　　　　　　　 ・出　発　６：３０（学校）　バスにて移動
４　駐車のお願い


５　競技日程

　「食」は、健康の源！！
　今年度、本校では、子ども達が料理に関わる機会をさらに設け、家庭と連携した食育の充実を図りたいと考え、平成２７年９月１７日（木）に、５，６年生の児童を対象とした、子ども達による「お弁当づくりの日」を実施しました。
　目的は、次の通りです。
（１）弁当づくりを通し、食生活や健康について関心を高める。
（２）献立作成や調理を通して、家族と触れ合う機会を増やし、家族への感謝の気持ちを育む。
（３）お手伝いや弁当づくりを通して、調理技術を身に付け、将来、健康的な食生活を実践する力を養う。
　子ども達は、次の４つのコースからチャレンジするものを選び、それぞれの家庭において、できる範囲で取り組みました。
①完ぺきコース　　　… お弁当の中身をすべて子どもが自分でつくる
②うでじまんコース　… おにぎりやおかずなど、一品以上子どもがつくる
③お手伝いコース　　… 家族に作ってもらったものをお弁当箱に子どもがつめる
④ありがとうコース　… はしを用意する、お弁当を包む、おうちの人に「ありが とう」を言う
 

　その取り組みを「お弁当づくりの日」だよりとしてまとめましたのでお知らせいたします。

　現在、秋の全国交通安全運動が行われています。
　運動期間は、９月２１日（月）から３０日（水）までの１０日間です。
　しかし、シルバーウィーク期間に石川郡内においても、死亡事故が発生するなど、全国各地で痛ましい交通事故が発生してしまいました。
　本校では、９月２４日（木）、秋の交通安全教室を実施しました。今回は、　　「車と車の間やスクールバスの陰は、運転席から見えにくいことを知ることから、交通のきまりを守ることの重要性を感じ、交通安全の心得をいっそう高めること」　を目的としました。
　まず始めに、本校の交通担当職員より、「道路の歩き方」と「自転車の決まり事」の説明を行いました。

　その後、石川警察署員の方より、車と車の間から飛び出した場合に、時速４０ｋｍで走っている車が危険を感じた場合、どのぐらいの距離で止まるかを予想させ、実験で確かめるという指導をいただきました。実際に、車と車の間からボールを転がし、危険を感じてから、ボールにぶつかる前に止まれるかどうかの実験をしました。子ども達の予想は、１０ｍ前後でしたが、実際に止まったのは約２０ｍでした。国道４９号線では、時速６０ｋｍ位で走っており、危険を感じてから止まるまでの距離は、約３７ｍほどになるという説明には、とても驚いた様子でした。

　次に、運転席や助手席から、車の回りがどこまで見えるのかを確かめました。
　この体験により、予想以上に見えにくいことを知り、駐車場内で走り回ったり、車の周辺でしゃがみ込んだりしてはいけないことを学びました。
 

　最後に、６年生代表児童が次のようなお礼の言葉を述べました。「今日、学んだことを生かし、自分の命を自分で守るためにどんなことができるかを考えて生活していきたいと思います。」

　９月１７日（木）、平田村中央公民館主催の家庭劇場が開催され、村内の小学生が全員、演劇集団「未踏」の「おとうさん　～宇宙の森のファンタジー～」を観賞しました。
　始めに教育長様より、次のようなお話がありました。
　・机に向かう勉強だけでは、立派な大人にはなれません。体を鍛えたり、美しいものに感動する気持ちや心を育てるための勉強も必要です。「おとうさん　～宇宙の森のファンタジー～」のステージを心の目でしっかりと見るようにしましょう。
　・ひらた清風中学校には、演劇なども鑑賞できる小ホールができます。楽しみにしていてください。

空を眺めていると、宇宙人が森に降りてきました。

　宇宙人は「きゃぴ」とお友達になり、事故でなくなったおとうさんに変身しました。さあ、「きゃぴ」の家族はどうなるのでしょう？
 

　児童代表　蓬田小学校　６年　島貫　君より次のようなお礼のことばが述べられました。
　未踏のみなさん、平田村にようこそおいでくださいました。
　本日は、私達のために、素敵な時間を作っていただきありがとうございます。
　私達の平田村は、自然が豊かで、やすらぎと思いやりのあるふるさとです。平田村に住んでいる人はみなあたたかい人ばかりです。
　今日の演劇を見て、ぼくは改めて家族について考えることが出来ました。僕にとっての家族とは、当たり前の存在です。ですが、「きゃぴ」には、家族の１人がいません。たとえ宇宙人であっても家族が欲しいという気持ちは、なんとなくぼくにも分かる気がします。でもきっと僕より「きゃぴ」の方が家族の大切さについてよく分かっているのではないかと思います。「きゃぴ」を通して、家族の大切さを改めて学ぶことが出来ました。
　今日の演劇を見て、平田村でも「きゃぴ」のように人と人とのあたたかい関係がもっともっと広がっていけばいいなと思いました。「未踏」のみなさん。本日は、笑いと感動をありがとうございました。

２　場　所　　　平田村後川グランド

３　日　程
（１）開会式　　１３：３０～１３：４０

（２）競　技　 　1３：５０～１５：２０
（３）陸上教室 １５：２５～１５：４５
（４）閉会式　　１５：５０～１６：００

    ９月８日(火)のお昼休みに夢工房の方々においでいただき、低学年児童への読み聞かせを行っていただきました。
　今回は１年生の児童を対象とした読み聞かせでした。「おこる」「だいじょうぶ　くまくま」の２つのお話を読んでいただきました。
 

　絵を見ながら物語を聞いて想像をふくらませることは、とても楽しいことです。
　読み聞かせをきっかけにして、さらに読書の幅を広げてくれることが期待できます。
　最近ビデオゲーム漬けになっている子どもたちも多いので、想像力を育てるのが難しい状況です。読書は、脳を活性化し、想像力を伸ばし、心を豊かにする働きがあります。芝桜の里　平田村では、子どもたちの豊かな心を育むため、平成２４年１１月３０日に「子どもたちにおくる　本５０選」を刊行しました。今後も家庭と連携し、「子どもたちの豊かな心を育む　読書の村　ひらた」を目指して取り組んでいきたいと思います。
 

　ところで、校長室での夢工房の方との話の中で、子育てのあり方について話題となりました。子育てには、『「じゃがいも」のような子育て』と『「さといも」のような子育て』があるというのです。『「さといも」のような子育て』が大切ですね、と話をされていかれました。みなさんは、その違いがおわかりですか？

   ９月３日（木）、６年生の総合的な学習の時間における「ふるさと学習」で、遠藤友一さんを講師にお招きし、国道４９号線の誘致に尽力し、平田村の発展に貢献された、阿部貞三さんについての学習を行いました。
　子ども達は、地域のために自分たちが何ができるかを真剣に考える時間をいただきました。
 

　蓬田小学校は、昭和２年に現在の場所に建設されたということも教えていただきました。２階部分にテラスがあるなど、西洋風のモダンな建物で、村民の自慢であったそうです。
 

　平田村では、教育指針に「すくすく　いきいき　未来を拓く　ひらたの教育」を掲げています。また、サブテーマは～人を愛し、故郷を愛し、“生きる力”を身に付けた、健康でたくましい人間の育成～とし、『世界に羽ばたき、故郷に貢献する人材の育成』がその柱の一つになっています。
　平田村に学ぶ児童生徒が、白分達が生まれ育った故郷の「ひと・もの・こと」を学び、理解し、白分の資質を高め、将来地元に貢献したり、世界に羽ばたいたりすることを願って掲げた指針です。
　児童生徒の育成には､学校教育を含め､地域を挙げて関わっていく必要があります。義務教育９年間の小・中学生時代には教育活動全般を通して指導内容を吟昧し、計画的に推進していくことが大切です。
　その一つの具体的な方策として、平田村教育委員会では、「誇りと郷土愛を育むふるさと教育」を重視していくことにし、平成２４年３月に新たな指導資料として「ふるさと平田」を作成いたしました。
 

　ふるさと教育とは、白然・歴史・文化等の郷土学習によって、故郷に対する認識を高めるだけでなく、地域の人々とのふれあいや地域に出かけて行う自然体験､社会体験､生産体験､職場体験等を通して、故郷への愛着と誇りを養うと共に、コミュニケーション力や地城社会の一員としての自覚を身に付けた心豊かな人間性・社会性をもつ児童生徒を育もうとするものです。

　学校では、様々な教育活動を通して、「誇りと郷土愛を育むふるさと教育」の展開ができるよう努力していきたいと思います。ご家庭においても団らん時の話題などにしていただければありがたいです。

  ９月４日(金)　楽しかったプールの授業も今日が最後となりました。

　今年の夏は、猛暑で多くの人が海や湖、河川に出かけました。そして、全国各地で海や湖、河川などで多くの人が溺れて亡くなるという痛ましい事故も発生しました。
　今日は、６年生の児童が着衣の状態での泳ぎにくさを体験し、いろいろな泳ぎ方や浮き方を学ぶことで、水難事故に遭遇した場合の正しい対応の仕方を身につける授業が行われました。その中で、次のようなことを体験により学習しました。
(1)　入水し水中でいろいろな動きを体験する
(2)　水に浮く体験をする
　①ペットボトル
  ②衣服で
(3)　落水、脱衣を体験する
(4)　救助法を知る
　①助けを呼ぶ
　②ペットボトル(水に浮くものを投げる)
 
 
 

  ９月３日(木)のお昼休みに夢工房の方々においでいただき、低学年児童への読み聞かせを行っていただきました。
　今回は２年生の児童を対象とした読み聞かせでした。「ごんぎつね」「みずたまのたび」の２つのお話を読んでいただきました。
 

　絵を見ながら物語を聞いて想像をふくらませることは、とても楽しいことです。
　読み聞かせをきっかけにして、さらに読書の幅を広げてくれることが期待できます。
　最近ビデオゲーム漬けになっている子どもたちも多いので、想像力を育てるのが難しい状況です。読書は、脳を活性化し、想像力を伸ばし、心を豊かにする働きがあります。芝桜の里　平田村では、子どもたちの豊かな心を育むため、平成２４年１１月３０日に「子どもたちにおくる　本５０選」を刊行しました。今後も家庭と連携し、「子どもたちの豊かな心を育む　読書の村　ひらた」を目指して取り組んでいきたいと思います。
 

９月１日（火）２年生は、生活科の「生きものなかよし　大作せん」の単元の学習を行うため、ジュピアランドに出かけました。
　子ども達は、広大な敷地の中でのびのびと自然観察を行いました。
「バッタ」や「さわガニ」などを採取し、豊かな自然の中に生息する生き物の観察学習を行いました。
   

 

 

   

 

うれしい知らせが入ってきました！！
　８月３０日（日）に行われた中学生陸上ジュニアオリンピック大会において、本校の卒業生が、中学１年生女子１００ｍで優勝し、全国大会への出場資格を獲得したといううれしい知らせが入ってきました。
　職員室内に歓声が沸き起こりました。おめでとうございます。
　先輩に続けと、９月５日（土）に開催される田村市リレーカーニバル、９月９日（水）に行われる平田村小学生陸上交流大会、さらには１０月１日（木）に開催される石川地区小体連陸上競技大会に向けての練習に一段と熱が入ってきました。
　写真は、９月１日（火）の朝の練習光景です。２学期開始後、雨天続きで校庭が使えないため、体育館において陸上練習を行いました。