出来事

　朝の会にZoomで「プール開き」を行いました。各学年の代表からは、水泳学習のめあての発表がありました。「泳げるようになりたい。」「～メートル泳ぎたい。」「はやく泳ぎたい。」など、それぞれのめあてを元気よく宣言していました。プール学習への意気込みを感じることができました。
　プール担当の先生からは、コロナウイルス感染予防に加え、安全にプール学習をするための「プールの約束」①先生の指示をしっかり聞く。②プールサイドは走らない。③飛び込まない。（危険な行為をしない。）などの確認がありました。事故やけがなく安全にプール学習を進めていきたいと思います。

7月の下校時刻をお知らせします。

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７月下校時刻.pdf

※　下校時刻は、もくじの「おしらせ」からも見ることができます。

先週の１５日、火曜日に６年生は調理実習をしました。

課題は「フライパンをつかっていためる調理」です。

野菜炒め、スクランブルエッグなどそれぞれの班で協力して調理できました。

夢工房から３人の方が来校し、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、絵本を食い入るように見て、集中して聞くことができました。本に夢中になる子どもたちの真剣な眼差しがすてきでした.

チャレンジタイムは、算数の学習の定着・発展のための時間です。担任と担任外の先生２人で、子どもたちの学習を支援します。本日は、１・２年生に我妻先生、３・４年生に校長先生、５・６年生に教頭先生が入って一緒に学習しました。

本日は１～６年生で学年ごとに体力テスト（一部）を実施しました。震災以降、県内の子どもたちの運動能力や体力低下が課題となっています。本校の子どもたちも同様です。子どもたちが自分の記録を知ることで、今後、運動能力や体力の向上への意欲を高めてほしいと考えています。

５年生は、１４日（月）から１泊２日で、いわき海浜自然の家に宿泊活動にいきました。
コロナ禍のため活動は、手洗い・消毒など感染症対策をして実施されました。
子どもたちは、磯遊びやナイトハイキング、オリエンテーリングなど学校では味わえない体験を楽しむことができました。また、仲間との絆を一層深めてきました。宿泊活動の子どもたちの様子をご覧ください。
【１日目】
ニュースポーツ、磯遊び、ナイトハイキング

【２日目】
海浜オリエンテーリング、日産いわき工場見学

午後の部。日産自動車工場見学です！

海浜オリエンテーリングへ出発！！

おはようございます！眠い目をこすりながら、朝の散歩です。5年生14名は全員元気です！

今日の活動は、午前中は海浜オリエンテーリング、午後は日産自動車工場見学です。予定通り進んでいます。

　今日から１泊２日で５年生の宿泊学習が行われます。大きなバックを抱えて子どもたちは登校してきました。バックの中には、磯遊びで使うマリンシューズ、バスタオルなどなど・・・。子どもたちのどきどきやわくわくもつめこんでバックの中は、ぱんぱんです！

午前の部：ニュースポーツ　上手に打てるかな？！

午後の部：磯遊び　カニかな？

なんといわきは晴！　

２年生は、生活科でまちたんけんを行いました。子どもたちは、グループで探検するお店等を自分たちで決めました。礼儀正しいあいさつ、マナーを守った見学、交通安全に気を付けてたくさんの発見をしたようです。
　たんけんに協力してくださった方々ありがとうございました。

５年生がＡＬＴのギャビン先生と外国語の学習をしました。「What do you want for birthday？」（誕生日に何が欲しいですか。）の質問に、自分が欲しいものを英語で答えたり、このフレーズを使ってゲームをしたりしました。また、外国語の授業づくりの研修のため、蓬田小やひらた清風中の先生方が数名、授業を参観しました。

「学級の時間」に各学年で読み聞かせを行いました。今回は担任以外の先生が読み聞かせをしました。子どもたちは、担任以外の先生の音読を新鮮な感覚で聞いていました。

３年生が総合の時間「地域の自然」で自然薯の植え付け体験をしました。地域の方の畑に、用意していただいた「たねいも」を植えました。土の中で自然薯がまっすぐに育つように、枠のようなものが地中に埋めてあるそうです。これから３年生が成長の様子を観察します。

３校時に石川警察署と平田駐在所から署員をお招きし防犯教室を行いました。そして、知らない人が、犯罪に巻き込もうとする「声かけ」や「連れ去り」などの被害に遭わないためにはどうしたらよいかを勉強しました。

３年生が養護教諭と学級活動で、「正しい手洗い」を学習しました。薬剤をつけてから手洗いをして特殊な光を照らすと、洗い残しが浮き出てきます。手の甲や指の先などの洗い残しが目立ちました。そのあと子どもたちは正しい手洗いの仕方を確認しました。正しい手洗いの仕方は、次のとおりです。ご家庭でも活用ください。

●　正しい手洗いの仕方（手洗いポーズ）

　→　手洗いポーズPDF.pdf

今日は、１週間に一度のフッ化物洗口の日です。歯磨きの後に薬液を口の中でぶくぶくうがいをして、１分間保ちます。これによって虫歯予防の効果が発揮されるそうです。ご家庭でも虫歯予防のために歯磨きをお願いします。

１・２年生が学校給食センターに見学学習にいきました。安全でおいしい給食のために多くの人が手間と時間をかけてくださっていることに気づくことができました。今日の給食は、どの子も食が進んだようです。
　また、村の新しいバスに初めて子どもたちが乗りました。これから見学学習等で利用するようになると思います。

　６年生が全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）を行いました。６年生が自分の実力をはかるため真剣な態度で取り組んでいました。
　この調査は文部科学省が日本全国の６年生全員を対象に実施する学力調査です。学力を問う出題だけでなく、児童の学習環境や生活環境のアンケート調査も行います。この結果をもとに子どもたちの学習指導や、先生方の授業改善に生かします。

１年生の子どもたちが、サツマイモの苗を植えていました。小さな手で苗を大事そうに植えている様子がとてもかわいらしかったです。収穫までしっかりお世話をしてくださいね。

６月の下校時刻をお知らせします。

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　6月下校時間.pdf

※　下校時刻は、もくじの「おしらせ」からも見ることができます。

　今後、下校時刻は、ホームページでご確認出来ます。

２１日（金）、５年生で算数の授業研究会がありました。子どもたちの学力の定着にとって「授業」はとても大切です。全職員で子どもたちに力をつけるため、算数を中心に指導の在り方ついて研究をしています。比例の学習の課題に、真剣に取り組んでいた子どもたちの姿がとても印象的でした。

５年生が総合の時間「地域の産業」で田植えを体験しました。地域の方から田んぼをお借りし、苗はＪＡから提供いただきました。子どもたちは、どろんこになりながら苗を植えていました。地域の方々が子ども達のために貴重な体験の機会を与えてくださってです。

徒競走やチャンス走，各ブロックの団体種目、鼓笛など，子供たちは練習の成果を発揮しようと，最後まであきらめずに，一生懸命競技に参加しました。保護者の皆様には、子どもたちに温かい拍手、感染予防のため検温と手指消毒等、ありがとうございました。

本日の運動会は予定通り開催いたします。

児童登校　８：００　

競技開始　８：４５

競技終了１１：３０予定

となっております。

保護者のみなさまには、受付で検温・手指消毒・体調確認をします。ご理解とご協力よろしくお願いいたします。

◎　令和３年度のプログラムは、こちらでご覧になれます。

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　　プログラム.pdf

第３回全体練習では、開閉会式と全校リレーの練習を行いました。かわいい１年生の走りから６年生のスピード感ある走りとバトンパスまで、見所満載のリレーです。

第２回全体練習では、４～６年生の鼓笛練習がおこなわれました。昨年からの練習の成果をもうすぐお披露目です。楽しみにしてください。
給食の後に、運動会の係打合せを行いました。先生方と係児童による仕事内容の確認です。運動会を陰から支える５・６年生の係活動にも注目ください。

３校時は、運動会の第１回全体練習でした。今回は、主に開・閉開式の練習です。３密を避けるため児童間の距離を十分にとり、マスクをしての練習でした。本番も感染症対策を踏まえての実施となります。メールでもお願いしましたが、県内の感染状況が「ステージⅢ」となっています。児童とともに、ご家族の検温・体調管理もお願いいたします。

朝からＰＴＡ奉仕作業に参加してくださりありがとうございました。学校周りの草が刈られ、とてもきれいになりました。来週の運動会に向けて子どもたちの環境もバッチリです。ＰＴＡ役員で草刈りした水源地は、プールの取水として使われていた古い井戸がありました。周りをしっかりと除草してきました。きっと運動会は良い天気になるでしょう・・・。

１・２年生が校庭で運動会の徒競走の並び方や走るコースの確認をしていました。移動も「演技」と、しっかりと練習していました。本番では、種目だけでなく、種目の前後のかっこよく移動する様子もぜひご覧になってください。

学校だよりで連絡したとおり、各学年の下校時刻を掲載いたしました。

メニューの「おしらせ」の中に　◇今月の下校時刻のお知らせ　がありますのでご活用ください。

４校時に「楽しい集い」を行いました。１年生～６年生まで異なる学年の縦割り班で一緒に遊びました。多目的ホール、体育館、校庭に分かれて班ごとに遊びを工夫していました。高学年のお兄さんやお姉さんが、みんなが楽しめる遊びやゲームを計画してくれたおかげで、みんな楽しそうに活動していました。

５年生は、ＡＬＴと外国語の学習をしていました。「What　（ 　　）　do　you　like？」ＡＬＴの質問に答えたり、グループの友達同士で質問に答えたりしていました。 自分の好きなものを英語で伝えることができました。

３校時に避難訓練を行いました。火災を想定とした訓練で、石川消防署平田分署の署員４名にも参加いただき、通報、避難、消火の総合的な訓練を実施しました。子どもたちは「お（おさない）・か（かけない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」を守りながら真剣な態度で訓練に参加していました。

１・２年生が生活科で学校探検を行いました。２年生が１年生の面倒をみながら、各教室を調べてまわりました。校長室にもかわいい探検隊が来室しました。

　晴天の中、交通教室が行われました。

　１・２・3年生は小平の町の中を歩きました。平田村駐在署の小室さんから、横断歩道の渡り方、道路の歩き方について教えていただきました。歩いている途中で地域の方も声をかけてくださりました。たくさんの方に見守っていただきありがたいです。

４・５・6年生は自転車の乗り方について小室さんからお話をいただきました。子どもたちは、積極的に手を挙げ質問に答えていました。

20日（水）歯科検診がありました。整然と順番を待つ子どもたちの姿が印象的でした。検診の結果、治療を要する場合にはお知らせしますので、早めの受診をお願いします。

本日は、授業参観にご来校いただきありがとうございました。おうちの方が見に来てくださったので、子どもたちも少し緊張気味でしたが、張り切って学習していたようでした。

平田駐在所の署員から、６年生に家庭の交通安全推進員委嘱状が交付されました。交通ルールを守って自分の命、友だちの命、家族の命を守る推進員として１年間活動します。

令和３年度１学期の始業式が行われました。２年生から６年生まで緊張感のある面持ちで式に参加していました。子どもたちの挨拶や表情，そして，目の輝きから「やる気」が伝わってきて，とてもすてきでした。

校長から次の２つの「あ」について話がありました。

１つめの「あ」は「挨拶」です。相手に気持ちが届くように，お友達や先生，地域の方々へ元気な挨拶を交わして，元気な小平小学校にしてほしいということ。

２つめ「あ」は，「安全」です。コロナウイルス感染症予防を含め，災害や事故，けがなどから「自分の命は自分で守る」ということ。

　本日、第１４７回卒業証書授与式が行われ１８名の卒業生が本校を巣立っていきました。仲間と過ごした６年間。いろいろな経験をして成長してきました。卒業生は、入場から退場まで凜とした姿で、とても頼もしさを感じました。コロナ禍で様々な制約がありましたが、その中で６年生は、成長してきました。今日は、その集大成として存分に会場の方々にその姿を見せてくれました。

　小学校は卒業しましたが、これからも１８人の頑張りを応援していきます。卒業おめでとう！！！

　今日は、最後の卒業証書授与式の練習がありました。今回の練習には、１～４年生も参加し、全校生が集まりました。全校生で体育館に集まるのは、４月の入学式以来２度目でした。改めてコロナ禍で学校生活を送ってきたことが実感させられました。

　６年生は、これまでの練習を思い出しながらしっかりとした態度で臨むことができました。かっこいい６年生の姿を在校生に見せることができました。明日の晴れ姿を見せることができないのは残念ですが、きっと在校生の心には、１８人のすてきな姿が映し出されていることでしょう。

　体育館には、きれいな花が並び、１８人の新たな一歩を踏み出すステージが、６年生の入場を待ち望んでいます。

　今週は、温かな日が続き春の足音が聞こえてきました。昼休みになると子どもたちが外で元気に遊んでいます。６年生と遊ぶことも残りわずかということで、低学年の子どもたちは、６年生のお兄さんお姉さんを探していました。６年生も笑顔で１･２年生のお願いに応えていました。６年生のいいところランキング第１位である「やさしいところ」があふれていた瞬間でした。

「いただきますの前に、発表があります・・・」

「今日の清潔検査は、、、、全学年パーフェクトでした！！」

と保健委員会の子どもが放送をすると、低学年の教室の方から「やったぁー」という声があがりました。

マスクを着用して、牛乳で乾杯！をしました。

　今年度最後の清潔検査で、念願のパーフェクトを達成することができました。来年は、何回達成できるでしょうか。

　今日から卒業式の全体練習が始まりました。６年生だけでの練習は、数回行ってきましたが、今日からは５年生も参加して練習を始めました。今日は、入場から退場までの一連の流れと基本的な礼法について確認しました。卒業証書授与式は、６年生にとって小学校生活の集大成です。２３日の式では、１８人が自信をもって臨み、立派な姿を見せられるように残りの練習に取り組んでいきたいと思います。

本校の５年生は、平田村の永瀨さんとＪＡさんと一緒に米作りを行いました。本来なら４月の田おこしや田植えから始まるのですが、今年は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、７月に行われた水辺の生き物調査からのスタートとなりました。その後、稲刈りや脱穀も体験しました。

子どもたちは、体験したことを絵や作文にしたり、米について調べみんなでレポートにまとめたりし、ＪＡの食育コンクールに参加しました。たくさんの賞をいただきました。それらの表彰です。

　2011年3月11日。あれから10年の年月がたちました。10年前の今頃、たびたび来る余震におびえていたことを思い出します。10年前はどこで震災を経験したでしょうか。今日は、震災から10年目の節目ということで、校長先生からお話がありました。当時、福島県は地震だけでなく、津波、更に原発事故と3つの災害を受け、大きな不安を抱えていたこと。当時の子どもたちは放射線のため外遊びを制限され、当たり前にできていたことができなくなってしまったこと。けれども、明るい光に向かって歩みを止めることなく一歩一歩、復興に向けて歩んできたこと。子どもたちは、真剣な表情で校長先生の話に耳を傾けていました。

　平田村には立派な防災マップがあります。その中に「一人ひとりが日頃から防災について考え、自らの身の安全は自らが守る取り組み（自助）や自分たちの地域は自分たちで守る（共助）」という取り組みについて書いてありました。もう一度ご家庭でも防災マップに目を通し、自然災害から身を守れるよう話してみてはいかがでしょうか。

　４年生では、総合的な学習の時間のまとめとして「動画」を作成しています。動画の内容は、環境についてまとめられています。子どもたちで台本を考え、どんな言葉にするとよいのか、動きをどうすればよいか、小道具はどうするかなど、見る人に自分たちの思いを届けるための工夫を考えました。第１話から第４話まで完成し、今日は最終話の撮影でした。最後の映像は、４年生１４人が集まってメッセージを伝える場面でした。子どもたちの表情から、やりきったという気持ちが伝わってきました。この映像は、学習のまとめとしてすてきな成果となりそうです！！

　今日は、ひらたの名人・達人の方と一緒にプログラミングの学習を行いました。前回は、「車両用信号機」のプログラムについて考え、今回は「歩行者用信号機」のプログラムについて考えました。前回と異なり、「〇秒点滅」するという新たな命令を考えることに、頭を悩ませました。子どもたちは、試行錯誤を繰り返しながら何とか目標のプログラムを作成することができました。悩んでいるからこそ「聴き合い・教え合い」の姿が、たくさん見られました。

　授業のまとめとして「プログラミング的思考」とは、どのようなものなのか。どのように活用されているのかなどを動画をもとにして学びました。プログラミングと聞くと、コンピュータを使わなければならないのかという感じもしますが、大切なことは「プログラミング的思考」を学ぶということです。「プログラミング的思考」は、ある目的に対して、どのような手順で行うと、どんな結果が導かれるのかを考えることです。この考えは、日常生活の多くの場面で使われています。例えば、夕飯のメニューを考え、どのような手順で調理するか、どんな味付けをするとよいか等といったものもプログラミング的思考を働かせていると言えます。

　子どもたちの感想には、「ひらめいてできたときはうれしかった。もっとやりたくなりました」「プログラミングは、パソコンだけでなくスポーツなどでも使っていることが分かった」「お母さんの仕事もプログラミングだったのもとてもびっくりしました」などと書かれていました。子どもたちにとっても有意義な学習となりました。

　今日、４・５年生が体育館の雑巾がけをしました。卒業式の会場作成に向けて作業開始です。普段の清掃では体育館のような広いところを雑巾がけすることはないので、一往復するだけで体が熱くなります。「先生、半そでになっていいですか」と続々と長袖を脱いで半そでになって雑巾がけをする４・５年生。とても頼もしく感じました。

　４・５年生が雑巾がけをした後は、職員でワックスがけを行いました。卒業生１８名を迎える準備が、一歩ずつ進んでいます。きれいになった体育館が、今か今かと６年生の姿を待ち望んでいます。