出来事

　１０日（水）に４年生が社会科の学習で「乙空釜浄水場・北方下水処理場」の見学に行きました。普段自分たちが使っている水が、どのように作られているのかを自分の目で確かめ、浄水場・下水処理場では、どのような工夫されているのか、これからわたしたちは、どのように水を使っていくとよいのかを考えることが目的でした。

　担当者の話を真剣に聞きながら、教科書では学べないことを学ぼうとする姿が見られました。見学学習は、「本物」に触れる大切な学習です。学んだこと・感じたことを自分たちの生活に生かせるようにしてほしいと思います。

　今日は、第１回目の代表委員会が行われました。先月も予定されていましたが、短縮日程で進めていたので書面でのお知らせとなっていました。今日の代表委員会では、３年生以上の代表児童２，３名と各委員会の委員長が集まり、今週の児童会活動日に決まったことや活動の反省を確認しました。

　６年生にとっては、初めの代表委員会の運営です。戸惑いがあったかと思いますが、回数を重ねていくことでよりよい話合いができるように支援していきます。次回の代表委員会は、２学期になってからの実施です。学校の課題を見つけ、よりよい学校をみんなで作っていけるように、進めていきたいと思います。

　今日は、クラブ活動の第１回目が行われました。１回目ということで、メンバーの顔合わせと年間の活動計画を立てました。各クラブでは、６年生がクラブ長となり、協力しながら話合い活動が行われていました。真夏のような暑さの中でしたが、みんな真剣に取り組み、たいへん立派でした。今年のクラブ活動では、外部講師の方などもお招きして、地域の人との交流も検討していきたいと思っています。

　飼育委員会の活動の１つである「ウサギチャンネル」が開設され、各学年に配信されました。数回に分けて、ウサギの世話の仕方やウサギの様子などを紹介していく予定です。今後の配信が楽しみです！学校内だけでの配信ですので、内容は、お子さんに聞いてみてください！

　今日から縦割り班に分かれての清掃活動を再開しました。６年生の班長を中心に、各分担個所を掃除しています。下級生は上級生の姿を見て、掃除の方法を学び、上級生は下級生に掃除の方法を教えるというよい機会となっています。通常日程の月・火・木が縦割り班清掃の日です。清掃活動を通して、清掃の仕方を身につけるだけでなく、関わり合う力なども高められるようにしていきたいと思います。清掃の後は、手洗いを念入りに行うように指導しています。

　来週から、縦割り班ごとによる清掃が始まります。それに先駆けて清掃班会議を６年生教室で実施しました。６年生は、ほとんどの子が清掃班の班長となります。担当の先生から掃除のポイントや下級生への接し方などを話していただきました。縦割り班活動は、６年生のみなさんの力の見せ所です。班で協力して清掃を進める経験を通して、リーダーとしての資質を伸ばしてほしいと思います。

　今日は、防犯教室が行われました。児童玄関側から不審者が来たので、全校生は体育館に避難するという想定で実施しました。子どもたちは、前回の避難訓練の時以上に、真剣に取り組んでいました。焦らず・落ち着いて避難することがしっかりとできました。

　避難完了後は、石川警察署の署員の方から自分の身を守るために、大切にしてほしいことを話していただきました。「いかのおすし」の約束を確認した後、もう一つ大切な合い言葉を教えていただきました。

　それは、「あ・と・が・こ・わ・い」というＳＮＳ・ゲーム等で被害に遭わないための合い言葉です。

あ：会わないで（知らない人と）

と：撮らないで（自分の裸を）　　　　　　

が：画像を送らないで

こ：個人情報を載せないで

わ：悪口を書きこまないで

い：いじめないで（ネットを使って）

　「YouTubeなどで動画を見たことがある人は？」と尋ねられるとほぼ全員が手をあげているほど、子どもたちはネットの世界が身近なものとなっています。SNSによる被害は、中高生だけでなく、８歳の事例もあるそうです。ルールをしっかりと守って上手に使ってほしいと思います。

　飼育委員会では、活動の様子を動画に撮影し全校生に紹介しようという新しい取り組みを行っています。動画の内容は、ウサギの紹介です！担当の先生と一緒に楽しみながら、撮影に取り組んでいました。気分はまるで「ユーチューバー」ですね。

　今日は、昼休みのあと、久しぶりに学級の時間ができました。臨時休業、短縮日程の日が続いていたので、学級の時間は４月８日以来です。学級の時間は、毎週水曜日に設定され、学級ごとにイベントを企画したり、委員会の集会活動が行われたりします。

　今日の学級の時間は、１年生は、来週から始まる縦割り班清掃に向けて、雑巾のかけ方を担任の先生と一緒に確認していました。２年生は、どんな係活動があるとよいのかを話し合っていました。３年生は、係ごとに仕事の内容を確認し、活動をしています。４年生は、校庭でドッジボール。５年生は、暑さに負けることなく鬼ごっこをしていました。６年生は、体育館を広々と使ってドッジボールをしていました。思いっきり体を動かしていた上学年は、たくさん汗をかきながら教室に戻ってきました。とてもよい笑顔が見られました。

　どの学年も、久しぶりの昼休み・学級の時間を思いっきり楽しむことができました。もちろん終わった後は、手洗いを徹底し新型コロナウイルスの感染予防に努めています。

　６年生の社会科の学習で「租税教室」を行いました。須賀川税務署の方を講師としてお招きして「わたしたちのくらしと税金」について学習しました。授業の始めに日本の税金による収入は、６０兆円以上あり、税金は５０種類くらいあることを教えてもらいました。

　その後、１億円のレプリカを見せていただきました。その重さはなんと１０㎏。１億円の重さを体感してもらうために、１人ずつ持ってもらいました。（毎回消毒をして感染予防をしています）あまりの重さに持ち上げているのがやっとの様子の子、うれしそうに天高く持ち上げる子など、租税教室ならではの体験をすることができました。

　授業の後半には「もしも税金がなくなったら」という架空の世界をＤＶＤを視聴して学習しました。火事が起きたときは、個人に多額の消火費用が請求されてしまうこと、ゴミ処理が行われず街中がゴミだらけになってしまうこと、壊れた橋は直されずにそのままであることなど、日常生活に大きな影響が出てくることが分かりました。

　２年生は、国語科で「かんさつ名人になろう」という単元を学習しています。この単元では、生活科の学習と関連させて、観察メモのとり方、メモをもとにした観察記録文の書き方を学習します。今日は、教室で気を付けるポイントなどを確認した後に、自分たちが植えた野菜の苗の観察を行いました。学んだことを生かして、早速観察カードを工夫して記入していました。

　今日は１年生が外で音楽の学習に取り組んでいました。ソーシャルディスタンスを確保し、楽しそうに歌ったり、体全体で音楽を表現したりしていました。今できることをできるところから実践している１年生です。

　２年生が、生活科の時間に野菜の苗を畑に植えていました。今年から畑の場所を職員室の脇にある場所にしました。日中の日当たりがとてもよく、日常の観察や手入れがしやすくなりました。トマトやなす、とうがらしなど子どもたちが希望した苗が、植えられていきました。「元気に育つといいな」と願いを込めながら一つ一つ丁寧に植えていました。

　３･４年生と５年生は、体育の時間にハードル走の学習を行っています。３･４年生は、ミニハードルを使って、ハードルの間隔が異なるコースを自分で選んで取り組んでいました。勢いよく走り、リズムよく跳び越すことができていました。

　５年生は、ハードル走の目標となる記録を設定していました。５０ｍ走を走り、そのタイムをもとにして目標を設定しました。自己の目標に向かって取り組み、自分の成長を確かめながら学習を進めています。

　どの学年も、五月晴れのもと気持ちよく学習に臨んでいました。体育の学習では、十分な間隔を取ることができる場合は、マスクを着用しなくても構わないと国より通達が出ています。今後は、熱中症の予防にも気を付けながら体育の学習を進めてまいります。

　６年生の図工の教材で「わたしのお気に入りの場所」という題材があります。６年生の子どもたちがデジカメを片手にお気に入りの場所を写真に撮ってきました。子どもならではの視点で撮影した写真もありました。子どもの感性のおもしろさが伝わってきました。

　今日も天気が良かったので、体育や外国語活動の時間に外で授業をしている学年があったのでその様子を紹介します。

１年生(体育）：二手に分かれて、校庭に書かれた白線（にょろにょろコース・かきかきコースなど）の上を走ります。出会ったとこでじゃんけんをして勝ったチームは、先に進み、負けたチームはスタート場所に戻ります。元気よく走り回る子どもの姿がたくさん見られました！！

４年生（外国語活動）：二手に分かれて、フラフープをケン・ケン・パと跳び越します。出会ったところで、「Rock,Scissors,Paper,１，２，３」と英語でじゃんけんをします。１年生の体育と同様に、勝ったら進み、負けたら戻ります。最初は勢い余って「最初はグー！」と日本語が出てしまいましたが、次第に英語になれてきて元気よく発音していました。早く自分の番に来ないかなと、待ち遠しそうにしている姿が見られました。

　昨日、「平田村地域おこし協力隊」の方から、学校にたくさんのひまわりの花が咲き、子どもたちに楽しんでもらえるようにとひまわりの苗を寄贈していただきました。いただいた苗は、プール側の花壇に植えました。７月から８月にかけて、たくさんのひまわりの花に、出迎えてもらえるように手入れしていきたいと思います。寄贈していただきありがとうございました。

　昨日から給食が始まり、久しぶりの給食をおいしくいただいています。１年生は約１ヶ月ぶりの給食となりましたが、上手に配膳し、食べることができています。その他の学年もそれぞれのスペースで準備を行い、クラスみんなで食べる給食を楽しみにしています。

　以前のように、全校生で一緒に食べることはできませんが、各学級で机と机の間隔を適切に空けて新型コロナウイルス感染拡大予防に努めるとともに、みんなで一緒に食べる楽しみも味わえるようにしていきたいと思います。

　放送室をのぞいてみると、６年生が４年生の給食委員の子に放送の仕方を教えている姿がありました。一生懸命に練習をする４年生の姿から、４月に委員会の活動を決めてから初めての放送だったということが伝わってきました。ドキドキしながら放送していたことが、ひしひしと伝わってきました。放送を使って、人前で話す経験をすることも大切な学びの１つですね！

　１年生が、生活科の時間を使って学校のまわりに何があるのか、たんけんに出かけました。「先生、これ撮ってください」と様々なものに興味を示し、カメラを持っている先生にお願いをしていました。「ここにハチの巣があるんだよ」「〇〇ちゃんと一緒に来たことある」「よく食べにくるよ」など自分の生活をふり返りながらたんけんをしていました。

　今日は、たんけんをしながら横断歩道の渡り方や横断歩道のない場合の渡り方など、交通安全についても確認をしました。「横断歩道で車が止まってくれたときには、時間をかけずに渡り、渡った後は、お礼をするんだよ」とマナーについても学習しました。どんな発見をしたのか、ご家庭で聞いてみてください。

　４月に第１回目の避難訓練を計画していましたが、臨時休業中だったために本日実施しました。家庭科室付近から火災が発生したという想定で、行いました。火災場所の確認後、教頭先生の指示のもと全校生が一斉に校庭に避難を開始しました。「避難開始」の指示から避難完了までは、約２分３０秒。スムーズに避難することができました。

　校長先生から「避難訓練でも、常に緊張感をもって、いつ起きてもどんな行動を取ればよいかを意識する必要がある」とお話をいただきました。避難する場面に、実際に遭遇したときには失敗はできません。命を守る行動を子どもたち自身でも判断できるように指導してまいります。

　今日は、３年生で初めての書写の学習が行われました。筆に墨をつけて、筆も持ち方やうでの動かし方などを一つ一つ確かめながら学習していました。横画を３本書いて、その下に自分の名前を大筆で書きました。その仕上げた作品を手にとってみんな笑顔で写真を撮りました！　

　片付けでは、半紙を使って上手に墨を拭き取ったり、筆の墨を落としたりしました。先生の話をよく聞き、１回目の書写の学習とは思えないほど、上手に片付けることができていました。墨で手が汚れてしまうことを気にしていた子もいましたが、筆を使って文字を書くことは、とても楽しいようです！

　今日から全校生での登校が再開しました。どの学級にも子どもたちの声が響き渡りました。休業中の課題の進度を確認したり、ミニテストを実施してどのくらい力がついているのかを確かめたりしました。机と机の間隔をとり、ソーシャルディスタンスを意識し、手洗い・うがい・消毒など新型コロナウイルス感染拡大予防に努めながらスタートとしました。様々な制約の中での教育活動となりますが、１人でも多くの子どもが「学校に来ることができてよかった」と思えるような支援をしていきたいと思います。

　再開初日の今日、学校の近くにお住まいの方から「手作りマスク」を児童一人あたり２枚ずつ寄付していただきました。２００枚を超えるマスクを、作ってくださり誠にありがとうございました。子どもたちを通じて配付しましたので、各家庭でご確認ください。

　本日、各学年の一斉メールで明日の持ち物と時間割を連絡いたします。一斉メールと同様の内容を添付しましたので、ご確認ください。また、課題の提出についてですが、休業中の課題は、１ヶ月分を渡していますので、１回目の登校日から本日までに、できるところまで取り組み、残っているところはそのままで構いません。

　登校日の持ち物（５／２０）.pdf

県知事による緊急事態宣言の解除を受け、平田村教育委員会では、２０日（水）より学校を再開することとなりました。（別紙添付書類参照）本校では次のように対応します。

・２０日（水）から２２日（金）の３日間は、短縮日程で５時間の授業を実施。
・８：００登校　１３：１５下校
・弁当持参
・朝のスクールバスは通常通り。帰りのバスは、１３：１５学校発

　２０日の持ち物等は、改めて連絡いたします。よろしくお願いいたします。

学校再開（通知文）.pdf
 

　５年生のみなさん。１３日の登校日から２日がたちました。まだ２日ですが毎日、算数に取り組んでいますか。５年生の算数は、中学校の数学でも必要とされることをどんどん学習していきます。この休業中に、自分で教科書の内容を進められる人は、どんどん進めてみましょう！ノートづくりの一例をのせたので、参考にする人は活用してみてください。

５年生　小数のかけ算.pdf

　４年生のみなさん。１２日の登校日から３日がたちました。わり算の筆算の学習は進んでいますか。３日間でここまで進んでいると、計画的に進められているなというところのノートを作りました。わり算の筆算は、「たてる・かける・ひく・おろす」という作業のくり返しになります。３年生のわり算を思い出しながら筆算のやり方に慣れていきましょう！

４年生　わり算の筆算.pdf

　６年生のみなさん。１１日の登校日から４日がたちましたが学習は進んでいますか。前回の休業中と同様にノートを作りました。今回は、すべての時間ではなく一部です。分数のかけ算ができるように教科書を見ながら、取り組みましょう。約分の仕方を忘れている人は、分数のかけ算の練習を通して思い出しましょう！！

６年生分数のかけ算.pdf

　福島県教育委員会健康教育課のホームページにて「作ってみよう　おうちでできる給食レシピ」「作ってみよう　おうちでできるかんたんレシピ」が紹介されています。臨時休業中の家庭での規則正しい食生活の手助けとして、ご覧になっていただければと思います。子どもたちが好きな給食レシピも紹介されています。お子さんと一緒に作ってみてください。

　　　　　　　　　　　　　　　＜保護者の皆様へ＞

　１１日から始まった学年ごとの登校日では、きょうだいで日程が異なることもあり、準備等でたいへんお世話になりました。子どもたちが元気に登校してきたことが、教職員一同、何よりもうれしく思います。

　次回の登校日は２０日から２２日です。今後、変更が起きた場合は、これまで同様に一斉メール・HPでお知らせいたします。どうぞご確認ください。

　今日の５年生の様子です。全員が登校してきて、朝から元気に活動しました。自分の荷物を置くとすぐに、校庭に出て鉄棒の周りで話をする姿が見られました。校長先生が校庭に草取りをしていたので、それを手伝う姿も見られました。高学年として自主的に仕事に取り組む姿は、とても立派です！！　

　休業期間中の課題にも計画的に取り組むことができ、新たな課題をもらっても「できます！」と自信を見せている姿が印象的でした。業間には、他の学年と同様に、ジャングルジムや滑り台など遊具を使って思いっきり体を動かすことができました。５年生のみなさん、次回も元気に登校してきてくださいね。

　今日の３年生の様子です。全員が元気に登校してきました。登校後、課題を決められた場所に出して朝の自主マラソンに取り組みました。アンケートの実施や本の貸し出しをした後は、理科や算数の学習を進めていました。理科では、種の特徴に気付き、理科の目で観察することの大切さを学習しました。算数では、「８時４０分から３０分後の時間は？」という時間の学習をしました。

　「学校に登校してどう？」とたずねてみると「いいですね。発表できるのが楽しいです」と言った声が返ってきました。久しぶりの登校で楽しく過ごせたようです。次の登校日も元気に来るのを楽しみにしています！

　明日は、３･５年生の登校日です。３･５年生が元気に登校してくるのを楽しみにしています！！３年生は、多目的ホール、５年生は、高学年スペースで過ごします。教室には入らずにまっすぐ向かいます。

　３年生の担任の先生が、たくさんの蝶が小平小に来くることを願って、アゲハチョウのエサとなる「〇〇〇」をプランターに植え付けていました。さて、一体何を植えたのでしょうか。写真を見れば答えは、わかるかな！！３年生のみなさん、楽しみですね！

　今日の４年生の様子です。４年生も全員出席でした。臨時休業中の課題もしっかりと取り組み、丸付けもしてきました。さすが、４年生です！保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。新たな課題も出され、課題の量に圧倒されていましたが、担任の先生から学習の進め方について話がありました。休み時間は、ブランコに乗ったりジャングルジムにのぼったりと、体を動かしていました。４年生のみなさん、次も元気に登校してきてくださいね！！

　今日の１年生の様子です。１９人が全員が登校してきました。１年生は小平小学校での生活は、入学してから２週間程度でしたが、久しぶりの校舎でみんなで楽しく過ごすことができました。休業中に取り組んでいたドリルの直しをしたり、休み時間は担任の先生とおにごっこをしたりしました。図書館での本の貸し出しでは、司書の方に本の場所を教えてもらっていました。１年生のみなさん、次も元気に登校してきてくださいね！！

　明日は、１年生・４年生の登校日です。１･４年生が、元気に登校してくるのを楽しみにしています！１年生は、多目的ホール、４年生は、高学年のスペースで過ごします！

　下校の時に、２年生の男の子が「あっ、なんか橋みたい！！」とつぶやいていました。まるで、明日にかかる橋ですね！子どもの気付きは、気持ちが明るくなりますね！

　今日の６年生の様子です。休業期間中の学習課題について、一つ一つ確認しながら進めていました。算数では、学び合う場面があり、友達と学ぶよさを改めて感じることができたようです！朝は、自主的に清掃に取り組む姿もあり、さすが最上級生です！！

　今日の２年生の様子です。休み時間は、外でおにごっこをしている姿も見られました。３時間目には、自分で課題を見つけてドリルなどを進めていました。元気いっぱいの２年生でした！！

　昨日、PTA三役のみなさんを中心として校地内の除草作業をしていただきました。小雨の降る中での作業となりましたが、本日からの登校日を前に、すっきりとした環境で子どもたちを迎えることができました。ボランティアという善意に感謝申し上げます。

　今日は、２年生と６年生の登校日です。子どもたちの登校を待ち望んでいたかのような、絶好の天気でスタートしました。今日の予定は、アンケートや本の貸し出し、課題の確認等を行います。友達との再会もとてもうれしそうです！

　来週１１日から学年ごとに登校日が始まります。持ち物を一覧にまとめましたので、下記をクリックしていただきご確認ください。なお、本日中に、学年ごとに一斉メールも配信しますので、合わせてご確認ください。

登校日の持ち物一覧表（HP用）.pdf

　今日は、新緑がより一層まぶしく感じられる晴天です！自分で課題を見つけ学習を進めるとともに、自宅の周りで体を動かしてみましょう！！

　本日、村内にある「桑沢工業」様より、手作りマスク１２０枚を寄贈していただきました。マスクがなかなか安定供給がされない中、子どもたちのために活用してほしいという地元の方のご厚意に感謝いたします。登校日に子どもたち一人一人に配付したいと思います。

　来週１１日～１３日は、第１回目の登校日です。その際の持ち物については、明日、学年ごとに一斉メールを配信します。メールをご確認ください。なお、HPでも一覧表をまとめて掲載いたします。合わせてご確認ください。

　臨時休業が延長となり、学習の内容にお困りの方もいらっしゃることかとも思います。臨時休業中の学習支援として、文部科学省・都道府県教育委員会・NHK・教科書会社などで専用のサイトを開設しております。その中のいくつかをご紹介いたしますので、休業期間中の学習支援として活用していただければと思います。学校からの課題は、１１日からの登校日の際にお渡しします。

＜学習支援サイト＞

〇文部科学省「子供の学び応援コンテンツリンク集

　　　　　　　　　　～臨時休業期間中における学習支援コンテンツポータルサイト～」

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

〇福島県教育委員会「臨時休業中の学習サポート」

　https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/

　・家庭学習応援プログラム（県内の小中学生対象）

　・福島県の小中学生のみなさんへ（定着確認シート）

　・福島県の小中学生のみなさんへ（活用力育成シート）

　HPの動画サイトへというところをクリックするとパスワードの入力を求められます。このパスワードは、一斉メールでお知らせいたします。

〇福島大学附属小学校

http://www.aes.fukushima-u.ac.jp/　でサイトにアクセスしていただき、「県内の小学校の子供をもつ保護者の皆様　動画配信」をクリックしていただくと、動画の視聴ができます。パスワードの入力が求められます。このパスワードは、一斉メールでお知らせいたします。

〇岡山県教育委員会：臨時休業中の家庭学習について、計画表の様式や一人で学習を進めるためのポイントなどを公開しています。

　https://www.pref.okayama.jp/site/16/653007.html

〇長野県教育委員会：「いっしょに学ぼう」家庭学習サポート動画

　教科ごとに学年の内容が動画で紹介されています。

　https://www.pref.nagano.lg.jp/kyoiku/kyogaku/gakko/sonota/rin_douga.html

〇NHK：おうちで学ぼう！NHK for school

　様々なジャンルの内容が１０分程度にまとめられています。

　https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/

〇各教科書会社のHP：東京書籍（算数・理科・社会）光村図書（国語・書写・道徳）帝国書院（地図帳）

　たくさんの学習支援サイトがありますので、お子さんと一緒に取捨選択しながらご活用ください。なお、通信料等は各自の負担となりますのでご了承ください。

　GWが終わり、子どもたちのご家庭での様子はいかがですか？今年のGWは、例年とは異なる過ごし方をしていたのではないでしょうか。連休明けの今日は、とてもよい天気でスタートしました。先日、登校日についての連絡をメール・HPでいたしましたが、ご確認いただけたでしょうか。今日は、登校日に子どもたちを迎えるために、職員で机や椅子の消毒など準備を行いました。学年を分けての登校日となりますが、子どもたちが元気に登校してくるのを待っています。

　臨時休校が延長されましたが、ご家庭での子どもたちの様子はいかがでしょうか。今週は電話連絡をさせていただき、子どもたちの状況を確認いたしました。学習が進んでいる子も多いようです。

　今回は、家の周りでできそうな運動を紹介します！外出が自粛となっていますが、適度な運動は効果的ですので、写真の例を見ながら、明日からの連休で取り組んでみてください！

　平田村教育委員会より、下記の内容で臨時休校の延長について連絡がありました。その一部を掲載いたします。全文は、PDFファイルを添付しましたので、そちらを開いていただき、ご確認ください。

村内小中学校保護者各位

　保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、臨時休校期間中において、お子様の見守りやご指導等をいただきありがとうございます。
　本村においても、県の要請に従い、子どもたちの健康・安全を第一に考え、下記のとおり臨時休校を延長することとしました。臨時休業期間が、長期間にわたっていることから、児童生徒の生活状況の確認、学習指導、生活指導、心のケア等のため、各学校において、学年分散による登校日を設定いたします。

休校期間：令和２年５月７日（木）～当面の間
※再開日は、県知事からの臨時休校要請の解除がなされた後、準備期間の設けてからとなる。

　以上、村の方針を受けて、本校の登校日は、下記のとおりに設定します。

＜第１回目　５月１１日（月）～１３日（水）＞
１１日（月）：２年・６年
１２日（火）：１年・４年
１３日（水）：３年・５年

＜第２回目　５月２０日（水）～２２日（金）＞
２０日（水）：２年・６年
２１日（木）：１年・４年
２２日（金）：３年・５年

登校時刻：　８：００（スクールバス７：０５発）
下校時刻：１１：１５（スクールバス１１:１５発）

※朝の検温、健康観察を十分に行ってからの登校にご協力ください。
※登校日の持ち物については、後日改めてメールとHPでお知らせします。

緊急事態臨時休校延長（村教委）.pdf

　福島県教育委員会より５月７日（木）以降も当面休業を延長する要請が、市町村教育委員会に出されました。

　それを受けて、平田村の小中学校においても休業を延長することとなりました。

　学校再開日は、現段階では「未定」です。詳細が決まり次第、メール・HPでお知らせいたします。よろしくお願いたします。

　臨時休業が始まってまもなく１週間がたちます。１日の過ごし方を自分で考え、学習・運動・お手伝いなどに取り組んでいますか。今週の土曜日からは、ゴールデンウィークとなります。いつもとはちがって、どこかに出かけて楽しむといった休みではありませんが、元気よく過ごしてください！

　今回は、各担任の先生方からみなさんへのメッセージを紹介します。おうちの人といっしょに読んでみてください。

＜１ねんせいの　みなさん＞

 　１ねんせいの　みなさん、げんきに　すごしていますか？みんなに　あえないのは、とてもさみしいです。はやく、みんなと　おおきな「やるき」と「げんき」をそだてたいです。

　ぷりんとなどが　おわったひとは、きょうかしょや　おうちにあるほんを　たくさんよんでください。どんなことが　かかれていたのか、がっこうで　おはなししようね。

　けんこうに　きをつけて　すごしてください。

＜２年生のみなさん＞

　２ねんせいのみなさん。元気にすごしていますか？お勉強は進んでいますか？

　スーパー２年生になるために、１９人みんなでがんばっていたのに、お休みになってしまいとてもざんねんです。

　お休み中は、「早ね・早おき・朝ごはん」を守り、新がたコロナウイルスにまけないでね。連休あけに、また会える日を楽しみにしています。

＜３年生のみなさん＞

　みなさん、お元気ですか。学校のまわりには、たんぽぽがたくさんさいています。かなちょろさんも見つけました。カエルもなきはじめました。

　では、もんだいです。

　おとうさんがえるは、「ケロケロ」　

　おかあさんがえるは、「ケロケロケロ」となきます。

　では、こどもがえるは・・・・・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　なんとなくでしょう？　

 ＜４年生のみなさん＞

 　元気に過ごしていますか。学習は進んでいますか。学校の校庭には、たんぽぽがたくさん咲き始めました。みんなもお家の周りはどうですか？

　お家にいるときは、お手伝いや読書など、自分でできることを見つけて、取り組んでください。みんなで元気に会えるのを楽しみにしています。

＜５年生のみなさん＞

　５年生のみなさん、「あいさつ」を忘れずに、毎日規則正しい生活を送っていますか？先生は、みんなと外でまた鬼ごっこができるよう、体力を落とさないために走ったり、お仕事をしたり、家では料理を作ったりしています。

　全員で一緒に学習することができるのを楽しみに、先生も過ごします。元気に過ごせるよう、みなさんに学校から『エール』を送ります！

 ＜６年生のみなさん＞

　みなさん、休校中も規則正しい生活をし、計画的に課題は進んでいますか？

　休校中は「楽しもう、なまけよう」と思えば、いくらでもダラダラと生活できてしまうので、最上級生として「自分に厳しく」自分で作った生活表を守って、生活しましょう。期待しています！

＜ひまわり学級のみなさん＞

　がまんすることがおおいけれども、みんなでのりきろう。いまは、家の手つだいや本をたくさんよむことに、時間（じかん）をつかいましょう！！

　最後まで読んでいただき、ありがとうございました。元気な子どもたちに再会できることを楽しみにしています！今の積み重ねが、未来を創る。ピンチはチャンス！！

　先週、チューリップがきれいに咲いている様子をお知らせしましたが、ここ数日、温かな日が続いているので、きれいな黄色のタンポポの花が広がっています。たんぽぽも子どもたちの走り回る姿をきっと待ち望んでいることでしょう。ウサギもみんなが登校してくるのを、今か今かと待っています！